[闲聊] 行政学上课之用书

楼主: ian2766q (ian2766q)   2014-11-25 03:07:20
[闲聊] 纾发读书压力或与板友互动,勿滥用此选项挑衅、引战,或漫无
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哈囉大家好,刚刚找了一下ptt好像没有行政学板,所以我就po在这里请教行政学高手了。
我是公行系大一学生,系上行政学的课是采用“行政学 公部门之管理”这本书
然后这次刚考完期中考,行政学拿了个不及格的分数,但我也没太意外就是了毕竟自己的
准备态度很糟糕......于是我准备开始认真,正当今天教完一部分后我开始预习发现了个
问题。假设课本提到了“夹心蛋糕型联邦主义”它的解释有分为精神和观点两种,观点的
部分我看的懂,至于,精神的解释它是说:“凡属于某一层级政府功能者,由该级政府管
辖,并应明确其职责权限,各级政府皆具有其各自的独立性。”我真的不太懂前两句
它想表达什么。总之,这本书是不是有点像翻译书,k它够稳吗?我有时候背书中ㄧ些解
释,感觉看一句话就10~15分钟了,因为真的语句怪怪的,然后还要边想如果出名词解释
或是申论我应该怎么作答,可能这题不算是用书问题了,应该是读行政学这科的问题。能
否请行政学高手解答这个疑惑
作者: jm10290722 (快乐的鱼)   2014-11-25 07:18:00
它指的是地方位于底层.州居于中间,联邦立于顶层,状似夹心蛋糕。此阶段功能责任画分三级,联邦政府不能剥夺州政府的权限,而州政府不能逾越联邦政府的权限,彼此之间的关系是冲突的且互动程度极低。换言之,此阶段主要在厘清联邦,州,地方政府的管辖权及行动界限。像联邦政府的权限集中在被授与的权力上,包括国防,外交,州际商务活动及货币等方面,州政府则决定了重要的国内政策议题,例如教育,福利,刑事,司法等方面。各司其职。
作者: anmemo (失忆症)   2014-11-25 08:47:00
好像宋文课本的内容,双轨式联邦
作者: F800225 (雷纳德)   2014-11-25 18:27:00
宋文是补习班老师没错
作者: ccddxxsszzaa (永真之心)   2014-11-25 18:51:00
不推宋文
作者: jm10290722 (快乐的鱼)   2014-11-25 22:12:00
你是学生不推宋文的,因为都整合了。基础的可以去看空大行政学上下册,一般旧书摊有卖几十元。而且没什么在改版。

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