在传统的教育体制下，英语单字的小考题目通常是“中文”，然后请学生写出“英文”。
中文代表“意思”，而英文则代表“形状＆声音”。这种考试方法，在学术上叫做“输出
” (output)，也就是说，学生需要拥有将某个意思写成文字形状，或者讲出声音的能力
。然而，众所周知，这样子背单字很痛苦更容易忘记，似乎不是个好方法。我们的问题是
：语言学习真的有需要记到这样子的深度吗？眼前的生字，如果不去背它，是不是有可能
在未来还会不停出现，进而让人不知不觉就记起来了呢？
BBE 认为生字只要记忆到可快速识别的程度即可。举例来说，当读者看到 “Pegasus”，
马上能认出这个字是“飞马座”的意思时，那就可以了。如上图所示，当您拥有了“单字
快速识别能力”(vocabulary recognizing fluency)，便能减少生字查询的时间，进而向
右增加了“语言理解活动”(comprehensive input activity)，同时更会使学习者对于学
习素材感到“超有兴趣”(Compelling Experience)。最后，当学习者大量去理解各种不
同的学习素材后，自然就会像学母语一样，取得了目标语言的能力 (Laguage
Acquisition)。注：只有 vocabulary recognizing fluency 为笔者发明的用语，其他皆
为学术用语 (terminology)。
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