哈囉哈囉家长蛋胞们，
我是三号社长候选人 资管三 陈毅
首先先说声抱歉
因为某些因素
我也许无法继续竞选社长一职OTZ
但我觉得还是想提出我对蛋研的一些看法
我今天不说政见，说意见
第一，周二周三同一家的沟通
为什么有这一条呢?我自己是周三四家的家长，我们家屡屡发现用具上的奶油渍、卡在筛
网上的卫生纸屑等等，还好我们家有个用心良苦的蛋胞每次都可以把它们变干净，让周三
四家还是有干净的用具可以用。这一点可以add on刘昭妤的想法，在社游时不用打散，只
需将周二周三同一家的蛋胞们拆对半，让他们认识使用同一组器具的孩子们，因为认识所
以会考虑到对方使用器具时的感受，也许能改善这样的情况，也让蛋胞补课的时候不至于
尴尬。
私心觉得评分太尴尬，用人情的攻势可能比较不伤和气。
第二，干部家长们的凝聚力&活动省思
干部的职位在期初选完干之后就底定了，在那之后各做各的，或是说做完自己分派到的工
作做完也就算了，家长干部彼此之间的认识、凝聚似乎也不足，我不知道大家有没有一种
”要活动了，但我招人招不到”的空虚寂寞觉得冷感。我在想也许是因为大家对于某个活
动的筹备和结束没有参与感，所以中间怎样也就算了。
所以我认为在每个重要活动的前后，都可以利用例行聚会的时间顺便提出(acho ven lin&
刘昭妤)对于这次活动的看法与意见，不是只完完全全丢给负责人，负责人只是做一个PM
的角色，但内容是可以让大家一起ideate的，检讨亦然。(在这对于临时改动期末社大给
负责做宣传的林雅娟添麻烦了，希望以后能避免这样的事情。)另外，在关于讨论时间，
我同意刘昭妤的中午午聚，因为也许有人下午要上课，所以希望尽量能在午餐(@5)就把事
情处理完，这样避免冗长无效率的开会。
精进厨艺的家长老人社课(add on 刘昭妤)可以帮助社长以下的所有家长多多认识其他蛋
研好朋友，(我自己认为社长因为其出要分派干部所以每个家长多少会认识一些，但他以
下的交流似乎少了许多。)
第三，家长配对功能没在运作
同样身为一个家长角色出发，我们家有个蛋胞很难得会试做，不是他不想，而是他时间普
遍跟家长犯冲，我在想也许不是大家长的功能无法运转，而是蛋胞根本跟其他家长不熟，
一想到要跟一个不熟的家长在厨房共度一段时光感觉就很却步。是不是能在社游时一并处
理这样的问题? 把每家家长都有一个分到别的小队玩耍这样，这样家长可以多认识一家蛋
胞，蛋包也多一个可以联系的家长，不确定这样的效果如何，只是提出方法解决。
第四，为每家增加一条抹布，环保爱地球
由于我们家的蛋胞很爱干净，以至于我觉得在纸巾的消耗上莫名的高张，(某一部分消耗
只是为了擦干钢盆)，一条抹布抵一棵树，听起来敲击划算。
第五，关于期末社大
相信大家已经看过我发的文了，因为我一直都不是很认同期末社大的用处，觉得冗冗又不
是很嗨(感觉有时候很冷清，一个人推测因为每年时节都差不多是圣诞节=w=再加上期末考
试逼近)，所以就在一次的走廊讨论把期末社大毅然决然给砍了，直接变成蛋胞家长的同
乐会，时间缩短(以个人角度出发，时间如果不长又可以放松一下考试神经)，也改地点(
灯光气氛皆比新生教室好)，重点是想给参与的人都有一个温馨的活动为社团作结。
另外，我觉得在最后几堂社课，可以发问卷下去给蛋包们，让他们提出一些队于期末活动
的意见，可以当作参考，免得我们盘算许久但其实没有对到他们的胃口。
第六，关于社办
这点与其他候选人不一样的是，我们所谓社办其实是属各个社团所有，这学期椰风摇滚的
”占有”其实也是经过社长同意的，对于我们在使用厨房时规定其他社团不能使用社办这
点我不认可，毕竟站在其他社团角度想，”一四美食社、二三蛋研社，只剩礼拜五我用什
么?”而且这学期主要是他们社团疏失，没有借到场，我猜也许下学期不会有这样的情况
，那要不要继续同意椰风在我们社课时使用社办，只要下一任社长摇头即可，应该不需要
到禁止或限制。关于蛋胞家长财物问题，不是因椰风使用社办才冒出的问题，其他人大可
直接走进社办拿走东西，所以我觉得能让大家长和其他聊天家长不要盘踞在厨房门口的沙
发，而是移师社办，一来顾及财物，二来减少教学时的吵杂声(我要先跟大家说对不起，
因为我自己就是吵杂主要来源ORZ)
第七，关于活动背后意涵
老实说，蛋研这样大大小小活动办下来，大家劳心劳力。我想提出的是