课程中，
最爱说个案没他会自杀，
个案爱他爱到会想抱他，
的那个老师，
我觉得最多刺。
比较好的来看，
因为他在这边的身份不同。
不过其他老师在这边的身份也不同，
就你刺最多。
次好的来看，因为你是为了你个案接课的，
所以我们是不教好会害死你个案的相关人。
最次的来说，我觉得像是看到另一个自己，
没安全感才在那边说一堆有的没的。
最爱提自己专业表现多好的老师，
我却只感到满满攻击性。
反倒是那些从来没有这样是我的老师，
我还觉得可爱多了。
这是怎么一回事。
透过他，我突然觉得，
我应该不是普通的难相处，
我的学生好像真的蛮大爱宽容的。
因为我不喜欢他的地方，
我都觉得让我想到自己。
另一个老师，有点锵，
看着电脑设备就傻眼猫咪，
这个跟我在台上时有点像。
本来对这个老师要求社群媒体帐号有点……
但后来因为这样觉得蛮可爱的。
有一个老师很常跟我们取暖。
虽然前面那个锵锵的老师也会取暖，
但他摆明说我要取暖，所以反而变可爱了。
但这个取暖的老师……
我不知道他有没有意识到，
我会有种……你跟开课单位的爱恨情仇……
跟我们讲，会让我有种，
被卷入三角关系拉同盟的感受。
有一个老师特别有咨商师的氛围，
如果说这是他的人格特质了，
那真的很厉害。
但即使只是工作面向，也是厉害了，
因为我被融化到，想报名当他个案了。
（咨商疲乏被丢到一边）
今天刺猬老师的课，我跑到后面坐，
想离他远一点。他问起，我很社会化搓掉。
这种自以为观察想拉近距离的方式也很像我
原来对方的感受这么尬。