看过期*讯的速食感想
老话题又在讲国文课
请一堆国文老师来讲国文课的问题
总觉得很多（不是全部）国文老师表达事情好像没比较清楚
总觉得国文课目的不明确，自然内容也就失焦
是要学会读古文（以从古文得到知识与安慰）？
还是要亲近文学以安慰人生？还是要提高表达与接收语言的能力？
还是都要？都要的话时数够吗？老师自己都会吗？
永远的文白之争也有写到，杂志里有一篇文章写的很呛
作者说，那些说要增加文言文的老师，本身也很少使用文言文
大家看他们写的白话文也没特别好，总之没说服力
我自己的速食感想是
国文系本身就有点包山包海，导致国文课也什么都要，就什么都做不太好
考虑到学生才十几岁
大概还是要以透过文学安慰人生为主比较实在吧
　关于表达能力，不太知道中国怎么训练的，但很明显中国人的表达能力高于台湾人
　至少敢讲，敢扯，口条顺溜，这算优点吧
　以我自己为例，太欠缺朗读，萤幕看太多，发声太少
　但我也不知道小我很多岁的人怎么样，看youtube好像他们说话也还好
另一篇提到柯庆明老师的文章写得有点感人
创新来自对传统的反抗，为了反抗传统所以须要认识传统
这个就有一点感觉，对于避免重复发明轮子的说法总是比较有感觉
王文兴老师还是继续写那些力求思绪与用语诚恳的小短句
他真的好老了，简直像长生不死
张贵兴老师的小说评黄锦树小说非常的有趣
有种世界级选手的感觉
我身为读者会觉得看到这种美技今天就值得了这样