今早走进办公室，发现桌上放了一条喉糖，底下压着一张信纸。
上头写着：国文老师，这个给你吃，我觉得对喉咙不舒服有效，免得喊不出声音。
纸条没有署名。
心里既意外又感动，毕竟自上周以来受失声、咳嗽之苦至今，
在课堂上偶尔出现破音情况，难免引来一阵哄堂大笑，
我是不以为意，视之为可滋润枯燥乏味教材的露水，
没想到竟有孩子将这样的情况放在心上，并用这样的方式给予关心，
从字迹来看不易分辨，幸好后来当事人亲自跑来询问效果，
我也才得以当面向对方道谢。
的确有效，心理影响生理。