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作者: DidiChing (Didi) 看板: pay_home
标题: [问题] 小六被附加条件的毕业旅行
时间: Tue Dec 29 17:14:43 2015
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我觉得保护过度（我小时候ADHD.长大ADD,目前28快29)。不过我懒得分析了～

看了老师的处理方法，替孩子和家长感到难过...我想小孩的心理一定很不好受，这并不是他的错，希望妈妈可以多和孩子聊聊这方面的心情老师的教导会影响孩子很深很深 甚至到成人都会影响着虽然举这样的例子 可能会对你们来说有些恐慌但是过动症若心理这部分没有获得良好的处理长大之后是可能会并发其他的状况 >"<也许妈妈也可以和辅导室老师商讨看看关心孩子心里想法这个部分 因为之前也曾经听学生提起有关以前经验影响后面情绪发展等等 所以在此会有这样的担心和建议

想问目前在学校是特教生吗目前看来建议家长把事情分开处理1.导师遇到问题的处理方式因应2.参加毕旅的配套（目前有组别吗）3.未来对孩子的心理调适4.家长您本身的心里调适（您要能真正接受遇到的不平等，把持心中的自信，且了解那些是该反击那些该退一步，不要通通觉得是自己造成别人困扰，人生下来就是在学习彼此调适的，您抓稳了心中的尺，孩子才有机会稳定）毕旅两天一夜非同小可，学校要求家长陪同是可接受的但是尽量是跟随观察，而不是孩子和家长一组，这必须坚持导师在遇到不服从行为的处理方式会影响同侪关系且只能有短暂效果，就必须坚持要改变成有效能的做法再来文中提到孩子的问题应该只有部分？应该有很多同侪的争吵，这才是急需解决的问题

国小也有同学是妈妈跟得，完全没有问题。况且进特殊班或资源班也没不好吧，你观念需要转一下你认为要跟其他孩子一样的体验，但问题是就不一样阿

只求您也注意到您小孩的心理他不会想被当异类