※ 引述《kuwawa (库瓦瓦)》之铭言：
: 标题: [讨论] 为什么孩子能打六小时游戏,上课撑不过8分
: 时间: Wed Apr 22 23:25:47 2026
: 推 starsheep013: 游戏已经筛过喜欢的了，不然给他壶男或jumpking， 04/22 23:34
: → starsheep013: 能认真玩两小时算他赢 04/22 23:34
这个还真就是简单粗暴的根本原因
或者说我不太清楚为什么总是会有这种“游戏可以打很久但上课没几分钟想睡”的对比
游戏能打很久是因为游戏是玩家选来玩的
要拿游戏类比对课业学习不感兴趣的学生情况大概是这样：
现在Steam变成标准教育课程，
然后每个学生要完成老师指定的游戏的Steam成就。
有些可能比较有趣，但也不少指定游戏真是超粪Game
如果没有在一定时间内完成，学生就会面临压力
家长会说：
“我没有要你像小明一样12小时达成游戏A的白金成就，
但你至少像小华一样24小时完成80%的成就吧？”
顺便补一句，“如果下星期指定游戏成就达不到60%，就不准你玩战斗陀螺”
学生如果觉得解成就不有趣，而且玩游戏也不知道干嘛看起来没啥用，
家长还会斥责：
“小孩子懂个屁？你未来就知道玩游戏多有用了。
而且玩游戏还可以训练反应和整理资讯的能力”
小孩：“但我就觉得没有用啊，所以周末我就得花时间解那些粪game成就喔？”
接着，当落后生看到新的指定游戏项目，
第一个想到的就是：干 我怎么又要解新的指定粪游戏成就了 解得慢还会被骂
然后孩童听到Steam就一整个起赌烂

有兴趣的领域唸12小时书都不会想吃饭

所以问题在于是不是被强迫

大学就好点 可以选自己想修的课大学之前就没办法

不一定要粪game 要求游戏程度(分数或牌位)马上压力就来了而且比照学习的话不能偏科严重 纯动作和纯策略都要会

现在小朋友不给压力也是不唸书，别说课本，整班带到图书馆大概只有0.5个会去看小说。根本不觉得两者有什么可比性。

我RPG打BOSS的方法都是抄强者的

国民教育的内容就是国家希望国民要学什么，国民他个人有没有兴趣痛不痛苦都是其次

亚洲家长：先练习8小时

你带到书店随你拿就会读书了啊