保持着大人之间的氛围来相处呢
从老师的角度上来说,奇普托斯的孩子们大多都是青涩的,即使之中有着像佳世子或若藻等年龄已经达到了成熟的标准,但在氛围上仍然有著作为学生的身份在而停留于成熟的一步之前
而旬,虽说仍被算作学生的范围内,但一来作为梅花园的教官,教育、引导园内幼小的孩子而拥有年长者的氛围;一来则是旬的外观,高挑丰满的身材以及温柔的嗓音,在处处散发著成熟的讯号上亦有一丝母性,在奇普托斯可是格外的显眼
想和这样子的旬建立起互相倾诉、互相安慰的关系。老师与旬的立场上意外的有些相似,却又包含了不同的东西,同样都是身为引导孩子(学生)们的存在,或多或少需要自己保持好给他人看的那一面,因此可能也会有不能向其他学生、孩子展露的思绪等等。
在这样的环境之下一旦出现与自己(年龄)相近的异性之后,说不定双方会意外地接近的很快,不自觉的建立起不同于平常对其他人的距离感来相处,开始吐露平常隐藏起来的那一面之后,或是相互依存又或是互相安慰著,成为有些黏稠的关系也不一定
不过,从老师的角度上来看,旬也是学生之一,又有着幼女型态,搞不好偶尔也能维持着父女之间、又或是像旬之于梅花园的孩子那样;旬偶尔也能以母性来哄著老师来作为调剂也不一定呢
发完癫了,大旬好,需要更多大旬