很久以前念青少年心理学的时候有提到这个有点有趣的文化差异：
东方（主要是台日韩中）的国小~高中阶段，与欧美的一大差异就是“班级”，
我们很熟悉的班级制度，入学就编班，一个导师负责一个班级，
每个班级按表操课，几乎一整天都会在同一间教室，左邻右舍不太更动，
这样的制度直到大学才不同。
大学就算是同一个科系的，还是各选各的课，有些人你可能直到毕业都不会见面。
大家应该也知道，欧美国家基本上不是这样的，中学阶段就跟我们的大学一样，
而且上课时数更少（对，台湾又#1了）。
这个文化差异会有什么不同呢，就我依稀记得的部分来说：
东方的学校，边缘人再怎么边，基本上还是会（被迫）跟同班同学有很多互动，
除非他逃学不然基本上只要有来学校都还会有最低限度的同侪互动；
欧美那样的制度，边缘人会边缘到根本没有人知道你的存在。
不过反过来说，在欧美制度，有名的学生有很大的机会是那种全校都知道这人，
（因为没有固定班级，流动性更强）
而霸凌也是。
通常来说，存在于东方学校的霸凌，绝大多数都是在班级内发生，
受害者也没什么逃跑的空间，因为他会一直跟这群人关在同一个空间至少一年。
所以这是一篇吹欧美的文章吗？倒也不是，
欧美制度中因为没有固定班级，想要搞霸凌不太会是在教室内部（一个礼拜可能只碰一次
面，要团体霸凌某特定对象也没啥机会），
但是这不代表就没有霸凌，相对的，一旦发生，受害者将受到更残忍的对待－－
因为通常加害者的团体也更大，更有机会去影响学校外的空间与时间，
如果说东方制度下霸凌受害者在学校无处可逃，
那欧美制度下就是更简单直接的“无处可逃”。
啊至于美国到底为什么那么多校园枪击案？当然是因为电玩嘛！（反串要注明）
※ 引述《s386644187 (痕君)》之铭言：
: 最近看了一部韩漫“玩物”，复仇题材
: 里面报复霸凌者的手段满狠的，心理和物理的双重伤害，其中我最有印象的，是往霸凌者口
: 中丢入一堆超级压缩成球的海带，然后再狂灌水喝，等海带膨胀
: 霸凌复仇题材的日漫也看过几部，但整体手段怎么说呢，比韩漫纯良一点？
: 喔对了，感觉韩漫也特别爱写霸凌，尤其校园系的
:

某方面来说用枪解决霸凌问题是好事吧，霸凌仔就该去死一死

美国有兄弟会、姐妹会

欧美霸凌不是都在柜子前面跟垃圾桶吗

美国霸凌问题.一个弹夹不能解决的就两个弹夹