※ 引述《narutotim (立咕立咕新年财)》之铭言：
: 如题，根据这个作品的解释
: D班的同学大多都有一部分的瑕疵，
: 不管是学习，运动，社会贡献等等
: 所以在初期分班时会分到D班
: 但是坂柳在体育体能上有缺陷
: 只有学力A, 其他是B,身体能力是D
: 这样为何可以分到A班？
: 而他爸又说是没有靠爸的？干五可能？
其实我觉得分班的标准看是看能力，
更准确来说应该说看学生的完成度才对，
A班就是能力差不多都到顶（各个都六边形战士的概念），
心态没问题，
过去纪录没有重大缺陷，
让学生自行发展没问题的班级，
导师也是派了一个标准好老师给他们，
注意不要让学生走偏就好。
B班跟A班能力没有差太多，
心态方面也算成熟，
有的是发展的差不多但过去有稍微不好的纪录（像是一之濑，另外我觉得神崎过去大概也有些故事吧），
整体来说自行发展也没问题，
但是要追上A班要再努力一点，
因此导师也是派关心学生的类型，
慢慢的拉学生们一把就好了。
（其实剧情上正面对战的话B班是很强的，
只是别班各种出特殊战略而B班没有这种人才，
才会搞到二年级这么惨）
C班开始能力较有偏差或是有些偏才，
需要改进的地方多，
心态方面也相较不成熟，
需要有人好好指导才能发展成材，
导师则是选择刻板印象中那种严厉的老师，
至于他在故事中看起来有点废就是另一回事了。
D班就是问题儿童班，
除了初始能力较差，
更重要的是很多人有心态上的问题，
首先光是自我管束方面，
D班初期被扣到0跟C班就有明显心态上差距了，
另外C班的偏才大概还是知道自己有弱项要注意，
D班的偏才则是我就烂，
我靠我的专长就好，
另外有些能力很强的则是有重大不良纪录，
整体来说就是未来很有前途的一群人，
但是目前各个都未开发，
因此需要能强力导正学生的导师，
茶柱其实给一般人来看大概满适合的，
而且校方大概或多或少知道他对A班的执著，
认为他能鞭策D班发展，
只是没想到他会看到这群问题人物就直接放弃了，
变成路哥当地下导师的概念。
简单来说，
学校是认为大家只要受到适当的教学，
未来都是好人才，
毕竟入学前就是征询过原学校这种有经过调查的特殊方式了，
所以依据对学生不同的需求去进行分班，
也因此D班并不是没用的瑕疵品，
是尚待处理的未完成品。
回到标题，
坂柳的问题其实很简单啦，
他体能方面的问题是先天的无法加强了（除非给他黑科技心脏），
其他方面全部都顶，
完全是个完成品，
在A班很正常的。
真要说有问题的我觉得反而是龙园，
他好歹是地区知名小混混头头，
这么大的问题应该是送到D班才对（像一年级的宝泉也算是体能超神脑袋也不差但还是D班），
结果却让他去C班。

龙园被C班班导硬放到C的吧

我比较好奇山内为啥能入学==

会不会是还有介绍人因素 这学校要有人介绍才进得来啊

茶柱刚开始算是自暴自弃状态 只是接触到路哥才重新燃起升A班希望

是国中介绍进来的没错

池的野外目前看起来比较兴趣取向==当作作者还没想到ㄅ