性心理发展(Psychosexual Development)是西格蒙德·弗洛伊德在19世纪末、20世纪初提
出的概念,是精神分析学的性驱动理论的核心概念;包括5个阶段:口腔期、肛门期、性器
期、潜伏期、生殖期。
性器期(3~5岁)
主要靠性器官的部位获得满足,此时幼儿喜欢触摸自己的性器官,在性质上已算是“手淫”
的开始。幼儿在此时期已能辨识男女性别,并以父母中之异性者为“性爱”的对象,于是出
现了男童以父亲为竞争对手而爱母亲的现象,这现象称为恋母情结,同理女童以母亲为竞争
对手而爱恋父亲的现象,则称为恋父情结。
这时期的敏感带是性器。
以上的不重要。
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我们学这相关科系的其实会比较关注另一位piaget(皮亚杰),因为相较于佛洛伊德的,比较
实用一点,佛洛伊德通常都被拿来恶搞(((
根据皮亚杰的认知发展论,现在的安妮亚应该是处于:
前运算阶段(前运思期,Pre-Operations Stage ,2-7岁):已经能使用语言及符号等表征
外在事物,不具保留概念,不具可逆性,以自我为中心,能思维但不合逻辑,不能见及事物
的全面性。
简单来说这时期的小孩就是最难管的,能像安妮亚这么听话的孩子很少。
或许是因为读心能力,加上惨澹的过往(不过儿童三岁前的记忆通常会消失),所以透过这种
能力让自己可以处在一个相对安全的环境中,不会天天在那边躺在地上说我要吃肯德基。
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当然佛洛伊德的理论在这边应该算是最多人听过的,皮亚杰这名字则是咱们这科系最常听到
的(不知道答案就先填皮亚杰),不过还有其他儿童心理学,像是Erikson的社会心理发展阶
段。
学龄前期(3-6岁)
社会心理危机:主动性对内疚感
中心任务: 认同
正面后果: 具有自信心、进取心
发展障碍: 缺少主动性
自我品质: 目的
重要关系: 家庭
所以我认为作者和责任编辑选这个岁数非常好,因为这正是安妮亚最着重于家庭的年纪。
以上全都复制自wiki,虽然自己本身也有学过,但是课本在家里。
身为一个萝莉幼女控就是要学习萝莉幼女的心理,这样才是称职的萝莉幼女控(×