先讲结论:
升学主义固然台湾社团风气不盛是原因之一,
但学生对社团活动积极度也普遍不佳。
原篇推文不意外的一面倒,认为学校跟家长是最大的绊脚石,
但高中+大学玩了五年社团的我,最认同的是这个
推 why8ther: 每次讲到这个都会有一些明显没玩过社团的人来嘴台湾教育09/19 14:08
→ why8ther: 如何抹煞社团 蛮好笑的09/19 14:08
其实这题答案去看大学社团就是了,
在那个没有人能实际制约学生的环境之下,
多数也是宁愿窝起来打魔兽信长,或是MSN挂整晚对银幕傻笑。
班上认真玩社团的十根手指头数得完,最多也是打打系队,
而有玩的除了少数有当一回事,多半也只是差强人意,
期末发表放水流更是稀松平常。
https://disp.cc/b/163-9zri
Re: [问卦] 为何台湾国高中的社团风气远不如日本 →2016年的问卦文
这类问题每隔一段时间就会出现,
里面提到日本将社团绩效列入老师升等及学生升学的考量是原因之一。
回到问题:三点半就社团活动引来台湾会怎么样?
(多重选择题,答案可能不只一个,推文对答案,100%)
(不考虑社团时间被拿去上课,家长也不干涉)
(1)除了既有社团,也有人跃跃欲试的连署新的同好会
(2)自己变成默默无闻学校拿下全国冠军故事的主角
(3)变成在校内的归宿,可能和校花社长各种胃痛烧脑(其实自己只是材木座)
(4)林益全救援(OS:干 又我)
(5)为了参加比赛每天练习到天黑,寒暑假还要合宿集训,吃球经煮的饭烙赛
(6)用来恶补明天的考试,或是一直滑手机,装完忙后回家或去补习班
(7)开学后一个月归宅部成员大增(假如不强迫参加社团)
(8)练习时间总是至少有三分之一缺席,请假的理由各式各样
https://www.youtube.com/watch?v=TM_tulwZzpM
(9)班上分组被边缘掉就算了,在社办也被当空气
(10)连自己也开始说"期末被当掉都是社团活动害的"
(11)社团活动心好累,还是来看排球少年心里热血就好
以我自己都在吹奏乐部(台湾都叫管乐社)的经历来讲,
https://youtu.be/z6h-1Pd5Mz8?t=61
圈外人对吹奏乐的想像是这样(趁机推荐上低音号一下)
https://www.youtube.com/watch?v=ExvrVz5yl-M
或是这样
(注:山冈百合和东山奈央戏里戏外都是学生时代吹小号和长笛)
但所见所闻常常是:
(A)新人受到动漫影响或学长姐宣传而满腔热血入社,
期中就耐不住重复且无聊的基本练习消失,连口头退社都没有。
(B)社员家长很赞同甚至帮忙买了乐器,结果说不练就不练,
害我一直天人交战要不要买他的二手YAMAHA小号。
(C)如同动漫情节,出去比赛或是联合外校展演被惨电,
也上演了羞辱感与不甘,但过几天就忘了没有化成进步动力。
(D)当了干部还是半调子,拿家里的课业要求为由常常请假,
所以团练不时被钉,社务失职要别人帮忙收尾,
结果期末被当的科目还比一堆全勤的人多。
(E)把组练当个练,连团练都当做在个练,所以上台爆炸。
https://www.youtube.com/watch?v=HCwVMmnb9hU
有管乐底子的都知道这合奏废到笑
(F)社员因进度严重落后被说教,
私下滴咕:升学或是毕业后就用不到的东西那么认真干嘛?
(我OS:跟他讲啊 跟我们讲干嘛 卒仔.jpg)
(G)要催收指导老师钟点费各种装死,
理由是"因为我有好几堂缺勤,费用能不能照趴数扣掉"。
以上剧情如有雷同,请去跟你们当年的干部道歉
就像小时候我们看动画,最主流王道的桥段就是:
好人主角阵营只要打倒万恶的反派,世界就和平了。
后来长大了才知道完全不是那么回事,
在职场上领悟到换了团队找到了好工作,
也不见得让周一早上就有好心情。
因为很多时候我们没承认我就烂我就不想上班。
扯远了。我们常犯的通病就是讨厌某个事物时,
就将所有问题通通归咎到它身上,而逃避其它层面的检讨。
在有认真投入社团的人们看来,尽把社团风气不盛都怪罪到升学主义,
那只是给自己耍废不认真找借口,推给最政治正确的理由罢了。
再结尾一下......
尽管"发展多元专长、学习组织运作、协力问题解决"是社团活动诉求的,
但实际上有多少人能扛得住这支大旗,
就像会自主学习的总是少数,所以才会更助长考试引导教学的现象。
更何况,社团活动基本上得倚靠各种人与人的连结,
各位讨厌的繁重课业尚可独力解决,惯性边缘人可能还觉得社团麻烦多了。
不要以为耍耍孤僻节能会有折棒的艳遇,至少你要长得像折棒。
最后,希望各位未来若有家小的,
总有一天能迎来比较平衡的学校生活。