很快的，霍格华兹学校今年度的超劳巫测正式开始。
如同普等巫测一样，超劳巫测的考试时间长达两周，每项科目的考试都有笔试与实作两种
测
目的超劳巫测分数。虽然与普等巫测的考试时间是一样的，但超劳巫测的难度却来得更高
，也就是说，考生在相同的时间要应付更困难的测验，这也是这项测验被称“超级疲劳轰
炸”的原因了。
今年度的考试跟以往有些不同，那就是麦校长特别在考试前三个月宣布了本次考试的新制
度:双考官制。各科目的测验会有两个考官，一个是该科目的任教教授，另一个则是麦校
长特别从校外聘请的相关专业领域人士，包含魔法部以及业界。该科目的测验成绩皆由两
位考官交叉评比，如双方在评分意见上有分歧时，就交由本次超劳巫测审议委员会讨论议
决。
会这么做是有原因的，麦校长在宣布这次的新制时如此说道:“我知道很多同学也许会对
这次超劳巫测的新制度感到疑惑，校长在此跟各位说明一下。首先，学校希望透过这样双
主考官制，能提升测验的公正性与严谨度。如果都由本校的教授担任考官，可能会有考官
对自己的学生放水，或是在评分上有偏颇。”
“再来就是，校长希望这样的制度能让促进学校的教学成果与社会及业界接轨。想必各位
同学都清楚，超劳巫测各位毕业后求职的学历认证。但是各位在学校学的东西是否能符合
社会潮流？这也是学校想要了解的。因此学校这次聘请校外专业人士来担任考官，也是想
借此评测考生的专业能力以及学校的课程是否合乎现今社会的需求。”
然而，除了以上两点原因之外，其实还有一个现实因素是麦校长没有提到的。那就是霍格
华兹有部分教师在这次大战丧生，以至于有部分科目的教授在战后还一直是以外聘的兼任
师资担任的，因此更需要校外的人力来支援考试。
虽然这样的制度立意甚佳，而且看来也是不得不如此，但这样的新制度却更增加了考生的
紧张。尤其是当他们知道有业界人士担任考官时，不免让自己有种提早参与就职面试的感
觉，所以就更加努力了。
众所皆知，参与超劳巫测的前提是学生要在相应科目的普等巫测中拿到杰出或良好等成绩
。因此缀歌在这次的超劳巫测选了三科应试:魔药学、变形学以及黑魔法防御术。
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魔药学超劳巫测的笔试测验内容就是魔药学的理论，如名词解释、魔药学经典理论(如“
龙血的12种用途”、“戈巴洛特第三定律”)的应用申论题，还有测验考生对于各类魔药
熟悉程度──考生需要指出考题中所列魔药的配方与调制过程有哪些错误，并将错误之处
修正成正确答案。严格来说，笔试对于有用功的考生其实并不难应付，考生真正要面对的
难关是实作。
本年度测验的实作项目是要求考生在规定时间内，完成初阶、中阶与高阶各一项魔药的调
制。初阶是考官指定的必考题:“治疗疖子药水”。而中阶与高阶则是由考生从题目所列
的三种中阶及高阶魔药中各任选一种调制。调制时不用依照初、中、高的顺序，而是由考
生自行决定。三项魔药只要有一项没有完成，就得不到“良好”以上的分数。
“什么？‘治疗疖子药水’，这个考题太简单了吧？”这是现场许多考生的心声。因为这
种药水是每一位学生在魔药学这门课所学的第一项魔药，相当基础、简单，因此很多考生
看到题目时，都不免松了口气，甚至有点掉以轻心起来。
正所谓“大意失荆州”，许多考生最后为自己的大意付出代价。
“呜哇!!完蛋了，我花太多时间在‘我超勇的’药水上面了，结果来不及调配‘治疗疖子
药水’时间就到了。”这是编号12号考生的哀号。
类似这样的考生其实不少，他们认为这种药水很简单，所以想先完成比较中阶与高阶魔药
，之后再回头调制“治疗疖子药水”。结果没想到自己花了太多时间在调制中阶与高阶魔
药，以致没有足够时间来完成它。
另一种学生则是过于看轻“治疗疖子药水”这类的初阶魔药，认为这种东西不会出现在超
劳巫测中，所以平时只会练习一些比较困难、高阶的魔药。现在要他们调制“治疗疖子药
水”时，反而因为生疏而调制失败。例如编号34号考生就因为没有按照步骤调制，让“治
疗疖子药水”变成“长出疖子的药水”，药水还撒到自己手上，搞得自己刺痛不已，这完
全是初学者才会犯的错误。
正因如此，这次测验结束后，主考官史拉轰教授跟考生们说到:“今天看到一些平时表现
不错的同学，却在‘治疗疖子药水’上栽了跟斗，让教授感到十分意外。平常教授就跟各
位同学不断叮咛的一个观念:学习魔药学的人，没有所谓的初阶、中阶或高阶的魔药，任
何一种魔药都是重要的。希望在座所有考生好好想想教授所说的，如此才能成为一位杰出
的魔药学者。”
而我们的缀歌呢？在这段期间，她所接受的加强课程的重点之一就是如何有效分配调制魔
药的时间，因此缀歌已在石内卜的指导中做过无数测的模拟练习了。
而她也谨守着石内卜与史拉轰的教诲，从不轻视任何一种魔药，因此缀歌对于她从入学以
来所学的所有魔药都了如指掌，每一种都会花时间练习调制。
在这次测验中，缀歌先把最不耗时的“治疗疖子药水”调好，剩余时间刚好够她完成剩下
两种魔药。因此她不但如期完成三种魔药，完成度也很高。因此魔药学的测验自然是高分
通过，拿到了“杰出”。
“我、我总算没有辜负两位教授的期望。”当缀歌后来拿到成绩单的那一刹那，眼泪不禁
流了下来。这个科目是她最全心全力准备的科目，也是她对那位如师如父的教授石内卜最
高的敬意。
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变形学超劳巫测的笔试测验内容与魔药学大同小异，基本上就是变形学的理论申论，所以
和魔药学一样，真正的考验仍是实作测验:也就是变形学四大领域。
所谓变形学三大领域就是:变形、反变形、召唤、消失。严格说来，这四大领域两两相对
，实为一体两面的两个领域。
“变形”与“反变形”，在这个领域中，考生要实作的项目有两个，一是物品变形与反变
形。
“请各位考生把各自桌上的醋变成南瓜汁，把辣椒变成巧克力。”主考官麦校长下了第一
道考题。
“简单，看我的。”几位考生立刻拿起魔杖立刻施咒，一下子就完成测验项目。
“嗯，很好，现在同学请尝尝自己变的南瓜汁跟巧克力。”
“呸、呸，怎么还是醋？”
“哇，这块巧克力好辣!!”
“这就是为何我们要你们用醋跟辣椒的关系，这样即便失败了，也不会对人体产生太大影
响。但你们的成果只有外观变了，味道却没变成功，这要扣分。”考官大笔一挥，立刻扣
了这两位考生的分数。
“好了，现在请把布丁变成石块。”
几位考生完成操作，结果十分成功，布丁已变成坚硬无比的石块。
“好，现在再把石块变回布丁。”
“咦？怎么变不回来？”
“哇，这个布丁怎么还这么硬阿？”
“变形与反变形是一体两面，能把一种物品变成另一种，就要能将其还原回来，这是考验
你们的专注与熟练度。所以刚刚没有顺利把石块变回布丁的人都扣分。”
接下来就是人体变形与反变形，
“现在请各位自己变成一种动物，因为场地关系，动物的体型不要超过一匹马；还有，不
可以变成爆尾钉虾那种凶猛的生物。”
于是，考生们纷纷变成老鼠、兔子、玻璃兽、山羊、马等等生物。变完之后要能够变回来
，如果没有变形完全就得不到分数，例如变成兔子后，手脚还是人的手脚；或者是从兔子
变回人形时却还有兔耳跟兔尾巴等等，诸如此类都不行。
我们的缀歌选择的是猫(至于为何选猫，这里就不多做解释了，相信一些看官应该很了解
才是)，而且也顺利完成变形与反变形的操作。后来根据某位不具名人士的说法，还好当
时缀歌没有让她的“特殊习惯”影响这次变猫时的操作，否则就可能会被扣分了(说完这
句话的那位不具名人士立刻被缀歌巴头)。
完成“变形”与“反变形”的实作测验，接下来就是“召唤”与“消失”这一领域的实作
测验了。
首先是“召唤”，考生要凭空召唤出物品:羽毛笔、靴子、桌椅、乳牛等等，或是把空杯
注满水，以及在考官指定范围内召唤一团火等等。
某位编号3号的考生在把空杯注满水的时候，水注满后却变成凝结成冰块。这让考官陷入
评分上的困扰:说他没有完成，但他确实把是水注满；但要说他完成了这项题目，可是水
跟冰确实是两种不同的东西。最后在考官们讨论后还是给了他分数，只是略为扣点分而已
。
“消失”的实作项目就把物品变不见:杯子、书本、衣帽架、橱柜等等。还有就是把生物
消失，考虑到这项咒语的难度与人道立场，此次测验只要求把蜗牛跟青蛙消失即可。
“不、不好意思，主考官，请问我这样有算完成测验项目吗？”编号20号考生语带颤抖的
说
“同学，我要你把青蛙变不见，但你却让它变回蝌蚪，这样不算是‘不见’喔。”
“哇，报告主考官，那位同学掉到洞里了。”一位考生慌张地说道。
“怎么会有洞呢？………呜哇!!”原来是编号17号考生要把桌上的杯子消失时，一口气连
同桌子跟地板的一部分都变不见了，所以地面出现一个大洞；那位考生一时紧张，自己也
摔到洞里。
变形学就是这样的魔法，看似很简单，但实际上却很困难。它需要更大的专注力，而且变
形结果要“完全正确”，不容许有一点瑕疵。变形学虽然不是缀歌最擅长的魔法，但自己
也下过苦功练习(包含之前跟某位不具名人士)，所以这次的测验也有惊无险，拿到了“杰
出”。
“接下来就剩‘黑魔法防御术’了，看本小姐的厉害，我一定要再拿下一个‘杰出’。”
信心满满的缀歌，摩拳擦掌地期待接下来的黑魔法防御术测验。但万万想不到的是，真正
的挑战，即将在接下来的测验中等待她。

魔药学不意外，变形学也有丰富的练习经验XD

推推 与不具名人士的丰富练习经验www

变形学的练习经验XDD 还有猫咪XDD

一直很喜欢原作考试的章节呢有种真的生活在霍格华兹里的感觉