http://news.ltn.com.tw/news/local/paper/1216619
现今学生在学习上会仰赖手机上网查询资料,或社团活动与同学联系,治学严谨的台北市
私立学校要求上课期间禁用,但校方不讳言,学生手机成瘾症确实严重,还成为教师甄选
的试题,考验教师如何说服学生上课不要用手机,显见手机在校园泛滥的乱象。
万芳医院精神科医师潘建志提到,世界卫生组织(WHO)正式将游戏成瘾症列为精神科
诊断,放入国际疾病分类系统,学生玩手机大部分也是玩电玩游戏,因此手机电玩成瘾比
例不低。
潘建志说,游戏成瘾症就是心理与生理层面有依赖症状,睡醒就想玩、无时无刻都在玩,
影响课业学习、甚至生活作息,晚上不睡觉、肚子饿不吃饭,就如同毒品或酒精上瘾,若
不能玩手机,会出现焦躁、容易生气的症状,因此当学校要求管制手机的使用,学生一定
会感到不舒服。
潘建志认为,适度限制手机是需要的,但他建议,关于管理手机的方式,先跟学生讨论、
寻求共识。
潘建志也建议师长移转孩子的手机注意力,找到其他事物丰富生活,不要让孩子觉得玩手
机才有人生意义。据他了解,目前台湾已有开设电玩成瘾症的门诊,并无手机成瘾症相关
的研究。
依据教育部颁布“校园携带移动电话使用规范原则”,允许中、小学生带手机到校,上课
时间禁止使用,罚则授权各校自订。老牌私校私立复兴中学小学部要求学生,带手机到校
需有家长亲自申请,但在校期间不得开机使用,规范较严格。
私校老师直言,手机管理很伤脑筋,学生有时不见得只带一支手机,时常看见学生偷玩,
所以有学校甄选老师时,还把上课使用手机的管理列入试题,让应试者颇为傻眼。