好啦我觉得大概可以理解老师的心态
基本上虽然大家都会说只要是自己就会阻止什么的，但真的没那么容易
举例来说，我国中班上发生霸凌事件，有个老师也满积极处理的
听说连续一个月夺命连环Call，对方的家长受不了就自己办转学了
问题是，他今天会这样处理霸凌，就会这样积极去处理其他事情
所以老实说他在我们班上的风评并不好，简单来说就是太有脾气
那另外有个老师人很好，但是他也真的没办法处理这种事情，私下的行为很难约束
更困难的地方是，老师也只能想办法息事宁人
妳信不信老师如果上课保住被霸凌者，班上的人只会在老师走后开始说：
“啊还不是只能靠老师，废物。”
“刚刚老师在的时候就很敢说啊？现在什么鸟样？”
大概诸如此类啦，要不然就不说然后继续霸凌
通常反击的方式就是他们骂一次妳就翻脸一次，搞得大家鸡犬不宁
学校一路到高层就会很开心的来处理这种事情了
啊老师来找妳的时候妳就说是他们先开始嘴的，老师一定会说那也不能动手
记得下次就上课的时候大喊他们是废物什么的，把事情闹大，让他们被骚扰
就算对方说要撂人也没什么，要吗撂来没背景的，有背景的不会很想处理这种小事
虽然不该检讨被害者，但是通常被霸凌者就是有某些共通的特质让人觉得好霸凌
我不是要说他们霸凌就是正确的，但是在外界无援的情况下也只能先改变自己
就好像偷东西不对但我也不能因此就不锁家里的门
ACG点的话，我们高中班以前有个A同学很喜欢看动画、轻小说，坐最后一排
结果考完学测他还要考指考，有个学测就上的B同学原本坐第一排，就自己跟他座位对调
结果A直接早自习发飙狂骂，还逼到老师去打电话给家长
最后也是默默地回来叫B坐回第一排，B也只敢摸摸鼻子私底下说换个座位而已嘛
反正大部分的人都是欺软怕硬的啦，遇到硬的都会乖乖缩起头，号称好汉不吃眼前亏
基本上妳要期待老师去处理这种事情真的很难，大部分都是得过且过
根本吃力不讨好，以后换成班上学生在妳上课反妳，成绩考差
然后又要被高层约谈妳的任课班级怎么成绩变差
其实最大的问题始终还是那群霸凌者
记得国中我被一个女生跟风呛我(原本班上有个太妹看我不顺眼)，各种姊姊妹妹阿公阿骂
然后她大概班上第十左右觉得自己算会读书，可是我是第一名
所以我就每次考完试，就去他旁边笑他是个废物，骂到他哭整节课
呛个一个月就没人敢跟风呛啦，都马俗辣，霸凌者是来享受优越感的不是被呛的
我后来同学会听我同学说我还有被女生骂过以后直接用抹布甩她巴掌啦，我已经忘了
所以后来没人想来用我也是很合理的，因为他们说霸凌起来不划算
我只能说我看到的会积极处理这种事情的老师其实几乎不受班上喜爱XD
大家可以自己回想一下国中有些班级是不是班上怨言特别多但是没什么大霸凌事件
就是因为那种班导会管到超多事啊
哪个女生下课跟哪个男生走很近也要管、有事没事就来班上晃一晃，很烦的XDDDD
只能说一体两面

我觉得有一个共同敌人很重要，当这个敌人是同学就会是霸凌，但如果敌人是老师情况就不同了

我也觉得老师没啥屁用，要管只会让事情更严重，不管又是默认霸凌，真的做啥都不讨好

其实就是整个社会看待权力的缩影

怎么自己换位置啊@@ 桌椅位置互换?

然后所有跟此无关的同学 刚好过了几年被影响的生活 稳老师有领钱的 你可以说他处理的烂 同学不就刚好同班4能怎样旁观者的心态就4你们要干嘛跟我无关 要模拟考惹 gggggg可以放学时段到国高中小学校附近的超商听听看同学在讨论什么，除了课业很多就是人际关系，说某某人的坏话这种事情基本上无解DER 当事人自己炸完 这些同学就会觉得被80跟80者身上的红色标签解除了 说不定可以交流了这时候同学的功能才会启动 不然只是同学谁想跳进去一起受伤

没有无关者只有旁观者没错，就看你是否看不下去还是可以忍受假装没事，我自己是受不了但不会正面插手，反正告诉老师教官处理，至少没对不起自己

说真的老师真的不能改变什么

那是楼上你个人经验

就算烙几个没背景的小8+9还是有危险想当年一个国中同学被打到头破血流你只能期待反抗后对方不是疯狗