※ 引述《EEWH (白马)》之铭言：
: 先来个防雷页
: http://imgur.com/Bqf1pOJ.jpg
: 看到班长回来，那个魔性声音，赞阿~
: 不过有个疑问想问板友看法
: 惠让空间A的班长在现实复活(但已经不是本人)，这就代表A空间的班长已经消失
: 并且让班长从平行世界穿越时间来到惠的时间轴
: 那不会有所谓的衰老现象吧?
: 也就是假设我多拍100张照片，即便A空间的班长消失不影响其他照片班长的存在
: 只要我后续有人有重启跟全身不受指定，就代表我可以在几千年后叫出班长出来
: 然后班长不会快速衰老而死，依旧是那个年轻的国中生，然后帮忙预知未来
: 感觉变成不再是人而是一种工具...?
: 这样被叫出来的班长是否会意识到这件事而崩溃想自杀，还是她认为即便她消失了
: 另一张照片的她还是会被召唤出来，那不如乖乖接受使命呢QQ
首先你要知道，惠让班长"复活"，是因为惠照着班长的剧本走。
班长在两年后"复活"，是班长一手策画出来的剧本。
他事先放出麦高芬的传言，
让复活戏码所需的能力者为了获取麦高芬而齐聚在惠身边，才满足"复活"条件。
所以你想要流传千年后把班长当工具人，在你计画的时候班长就已经知道了。
班长在两年前就已经预见了这个未来，
所以才让0通话费给他讯息，并选在无法重起的时间点自杀
在第一集(两年前)屋顶上三人聊机器人的时候，
班长就说了句“夏天结束之际来对答案吧”
而班长"复活"的时间，正是8月底，夏末之际。
至于你说的空间A，那是爷爷能力相片空间
相片空间十分钟后就会消失，所以你所谓的"空间A"里班长的消失是必然
A相片消失为何会影响其他相片？
如果会影响，樱花树早就凭空消失了，爷爷进了其他相片也找不到魔女
是惠集齐各种能力才实现将相片空间里的班长拉出到两年后世界
对两年后世界来说，班长死在两年前，所以对惠他们而言是"复活"班长
但对班长而言呢，两年前的他这时候根本就没有死，只是穿越到了两年后的世界
顺便挑个BUG，你没有学生会长的把A能力过度到B身上的能力
也无法满足复活条件

政治的定义本来就是一种社会现象，从不同历史、不同文化、不同语言等各种角度去看，而很多创作都会参考各种不同的历史、文化等，所以说这版要完全禁政治的人，先搞清楚政治的定义好吗

回错xD

我刚刚还在想一楼在说什么XD

上面XDDD

我也在想

其实要讨论这类问题, 用班长有预知来否定有点耍赖啦XD

t大的观点不错但是回错就是败笔www

但你要怎么流传千年？总会有个方法吧

不能排除班长老马的情况, 或是像魔女那样心甘情愿把自己当作系统.

我是认为班长看的到在"把这计画流传出去"的未来所以可以阻止，或是在相片空间直接逃跑

我不清楚菫的能力详情, 但如果是魔女等级的预知,可以比较一下魔女为什么会心甘情愿受控.把类似的理由搬到菫身上也不是不可能.更别说如果有其他预知者跟她作对, 鹿死谁手未可知.

好多细节没想到阿><, 感谢解惑^^

看完第三话直接跳第10话 还好班长回来了最后再来个抢赢男主 就是我心中的神作了看来是男主凑齐让班长复活的能力者 虽然吊胃口没说是不是班长本人 不过感觉就是了但感觉一切都在班长的计画中R

到底是不是本人, 要看读者自身的哲学XD

哇靠本来忘记“夏天之际来对答案”，一想起来整个鸡皮疙瘩

夏天结束对答案的解读还满酷的. 不过补充一下,菫在赴死前跟惠说, 她所定义的夏天在那一天结束,从而凹到惠那分“所有人都是机器人”的答案XD

错了，同个时间轴上的班长并未被拉到两年后，而是被拍照后步向自杀，被拉出来的是照片里的班长，但严格来说那是被能力所创造出来的班长，只能说是承继了班长的记忆跟型态

对，拉出来的是被能力制造出来的，我送出后才想通XD

要是我被这样弄我也不觉得照片里那个是我XD但是菫看起来是很想定义沼泽人菫就是她自身, 这点跟

就跟之前的那个小妹妹一样

可以参考我那篇的第 1. 点