刚在高雄威秀看完，居然满场！
虽然是连假但还是有点超乎预期XD
不过很高兴有那么多人愿意进戏院看动画～
先说我没有看过原作
以“电影”角度来看其实这部有点过于平淡，节奏掌握没有很好，很多情绪都点到为止，
看板上的心得大概是因为为了浓缩剧情导致的吧
不过京阿尼擅长的情感描写在这部依然出色
各个人物都有血有肉的
即使有稍微美化过还是很能体会这些心境
不得不说，两个妈妈都很伟大阿
石田妈领钱跟耳朵流血那几幕心真的会揪一下
也能感受到西宫妈的愤怒
但这部最重要的部分还是“霸凌”这件事
也是我最想聊聊的地方
身为一个曾经被霸凌者跟旁观者
国小真的是最容易发生这件事的
小时候脾气很软虽然长的高大却容易被欺负
印象很深刻是三四年级时玩游戏时被同学抓住手脚攻击，我有反抗，下体有被踢(但这是
别人跟我说的当下没有注意到)，有女同学帮我告诉老师，下课班导把我叫过去说了一些
话，内容有点忘了，但那个嘴脸我忘不了就是一脸不想处理，觉得我也有反抗两边都有错
下次再这样就通知家长之类的，从此对那个老师印象就很差
另外一件事是五六年级时
班上很多人都排挤一个女生，嘲笑她，说她很脏，碰过的东西不能碰，我不懂，却也只有
跟朋友说这样不太好，不敢挺身而出帮她，不过后来班导发现这件事有对着全班骂这件事
，觉得有好老师真好阿
国小老师真的算是解决霸凌问题最重要的一环，毕竟有时候霸凌者只是觉得好玩才去做但
并没有恶意(有些啦...)，然后有些人是随波逐流的排挤，如果老师没有出来制止，等问
题酿大了已经来不及了，像剧中的老师真的很机掰，干
国中则是看过班上同学跟室友各自被霸凌到亮出美工刀要砍人(室友还在我脚底下磨刀真
的会吓死)
层出不穷的霸凌事件真的让人觉得教育到底怎么了啊啊啊啊！！！也很痛恨自己当初没有
勇气为他们做点什么orz
祈祷台湾的老师多点教育与关爱惹QQ
另外大家觉得作为教育片适合给学生看吗？若适合的话会是哪个年龄层呢？

剧中老师机掰+1

台湾的校园霸凌单纯恶意的比例很高 像电影中这种其实相较之下单纯很多 老师怎么反映真的蛮重要的

我觉得给学生看需要适当的解说，前天下午看的感想...在场看起来应该不少高中生以下，虽然关了灯看不出是谁不过真的有些霸凌的场景，身为大人笑不出来..可是周围却传出哄笑的声音，干扰是其次...我真的蛮好奇笑点在哪

我觉得整体节奏上有点太平均了 没有想强调的地方

教育片的话 高中以上可以 国中小还是不要的好

同意楼上，不要高估国中以下学生的思辨能力......

别讲学生看不懂了,一堆成人也没真的看到点上,只看到表面

不必担心看不看得懂之类的问题，孩子们的理解能力并没有想像中的差，而现实中会出现的霸凌比起电影里严重的，也不会更少

这个老师根本人渣~~我也当过导师 确实不好处理 但这个老师根本领钱的

真正的问题在于看完之后，能不能学到一点东西，并在平时的生活中加以实践

剧中老师反应算正常反应，日本导师面对听障生转来就已经有点放任霸凌行为想逼硝子再转学，只是没想到她这么能忍外加家长通报教育体系，直接变成引火上身班导没直接抓出一个故意顽冥不灵的累犯战犯就是直接换自己身败名裂...所以才会有课堂上超夸张的反应跟之前一直冷漠无视霸凌的对比

当导师跟石田说我能了解你心情 讽刺音乐老师有脸要求大家学手语 这个不正常... 不过一间教师有两个老师不太可能没有事先说好要干嘛才对...

虽然小朋友不见得能深度理解,但还是支持纳入教育片,不论如何都应该会有收获

今天到日新威秀看 还蛮多青少年跟儿童的 不知道他们的想法会是如何

昨天去美丽华看..一些霸凌的地方观众一直在笑，连将也救哨子所以掉下去都在笑，一整个心情被影响=.=

认真的觉得国小生看了只会让他们模仿电影中的霸凌方式而已

所以父母要教好吧觉得"都是XX带坏我的小孩" 这种说法很不负责任

认真的觉得国小生看了只会让他们模仿电影中的霸凌方式ˊ而已

笑的原因有很多，并不一定是因为有趣所以笑，很多时候是为了缓合情绪

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好像有点说错了，我是指西宫他们的班导而不是所有的日本导师...QQ,其实我也是推想的...因为导师的最后生气态度让人反差很大啊!!!达到整个就是想掩盖什么事情的样子，后来补完漫画后才知道导师接到这个case根本就不想接不想管