为什么不能利己or自私?
这个问题可以扯出很多个人的价值观
今天就是因为一个听障影响到自己的生活圈, 所以他不开心
我现实中有两个听障的亲人, 主要是因为小时候生病而丧失听力
两个都是没办法在社会上能被大众接受的人
一个开小店或是工作都不顺 , 最后整天闲晃吸菸喝酒得癌症死掉
令一个到现在还在我老家的店里工作, 也有亲人陪伴
我也很敬爱我的阿姨, 他很伟大
回乡下后大部份也都是和他进行笔谈, 因为我只会简单的手语
因为我阿姨很认真活着
真的听障的人, 才不会这么文静
她们知道喊出来对方会听到自己的声音, 但是又不知道音量是多少
真的相处的时候, 那个ㄧㄧ哀哀的声音是很难控制的
从旁人来看, 那种声音是很诡异的
没有声优唉的这么好听(真的, 还是有差)
今天弱势团体如果不愿意改变自我, 而是无意识的消费自己的弱势换取同情
就算真的想改变, 对方也不一定感受得到
如果长时间的共处之后, 对方如果还是没有改变, 你还能继续奉陪吗?
事实上身体障碍是真的能磨练一个人性, 也能让一个人堕落
不是每个人都想和这样的人相处
植野在剧中的角度就是这样
不过西宫的确是不够坚强, 但这跟家庭因素也有关
没兴趣的人干嘛会去理解这部份
往下继续探讨, 今天男主角之所以小学后来被欺负
不就是因为他自找的吗? 然后大家就觉得欺负他理所当然合理
不想欺负他的人, 因为群众效应也就跟着视而不见(因为害怕成为其中一人)
看看各大论坛的乡民, 因为XX作OO就被广大批判
可能原本没很严重的问题结果被搞成炎上祭典, 还有一堆乡民看热闹泼油
然后, 看这些人整天把这些炎上当乐趣, 而默不吭声的人是不是也很类似这状况?
我个人是很能接受剧中的那些演出
因为现实中我的朋友和我或多或少都有这样的个性

推

有些人就是只认同自己知道的“现实”啊

男主后来被欺付是因为他被推出来当替死鬼，当时全班都有霸凌

推现身说法...说完全是替死鬼也不太对 将也在动手动脚的程度上最大

就剑靶啊，大家都是加害者但自私所以把后果全都射向将也，将也背负了很多不属于他的责任

所以那个导师当时直接指名将也，其实就是有要让将也背

老师:好啦,你们之中有个人要献头!!是谁阿

将也没有背负不属于他的责任，只是他“遭报应活该”跟“霸凌他的人的对错”是两回事。

这演法很有去.老师点名了,而且他也算符合资格.其他人干他

一切责任的意思在了。 将也是主谋，但共犯都没事

TED你说啥我不懂耶

真的要真心大考验,就是老师都不说话,看同学们自己弄w

我想表达的是，全班都是霸凌者，所以班上的人没资格把箭头射向他

我觉得那个老师当时就是要找一个背全部锅的人，就将也将也当然有错，毕竟他的确是霸凌主要加害者，但我不觉得老师不知道也有其他人有参与霸凌，但他还是选择全部让

很简单啊，施加惩罚的人有没有资格，跟惩罚有没有过当是两码子事。

将也背锅，这是最简单又方便给交代的做法。

抓一个比较简单阿w

我的意思是，当时全班都应该受到惩罚，但将也被迫全部接下来，这样就是过当了啊

将也就完全是活该，只是很可惜那个岛田之类的不是跟他一起被霸凌。没有过当啊！那是他活该。

你过激了.....算了

即使全部都该受罚，将也该受的也不会有半点减少。

从老师一开始漠视 直到家长告上门来才抓将也 就知道他完全不考虑正确做法吧:P 只是最省事的做法而已

TED...你这话就跟唯一死刑没两样 有点太偏激了

但其实也显露出 霸凌不是传统上一对一的欺压 可能是群体默许 还有教师没有适时介入引导的问题 其实很真实啊

要不要犯罪者都死刑好了 反正活该

本来我就觉得霸凌者都该去死。没有足够的惩罚跟受罪就没有忏悔。

还有人要回他喔www不能理性讨论还硬要别人全吞欸

对老师而言重点在如何处理对他来说最轻松 对错不重要

这就是理性啊，硬帮加害者找借口才是不理性的理想化。

说老实话 讲到这个议题 TED的话完全不需要看

没办法说服@@

佐原表示:

剧中其他改变的人表示:??

你都知道只有将也忏悔了 不就表示这样处理根本是错的

佐原是另一个被害者，算哪门子要忏悔w。

其他人就被这样这样放过了

代表这是对的啊，以要加害者忏悔来说。

佐源后悔阿 她后悔当时没有勇敢的站在硝子这一边

不对的只有没有让那些人全部都遭一样的罚而已。后悔跟忏悔是不一样的东西耶w。

将也也后悔阿 而他做为主要加害者有动手

将也后悔也忏悔了。

佐原也后悔跟忏悔阿，她不是跟硝子道歉说她逃走了

推

久病无孝子 人的耐心真的会被磨光的

耐心磨光了就可以说还想帮的是做作，真是真性情。

耐心被磨光就可以酸想对西宫释出善意的人，真是真性情