※ 引述《evangelew (uwe)》之铭言：
: 老实说
: 这部漫画难以有代入感
这部一般人或多或少都会有点代入感才是，不管是霸凌者、被霸凌者、旁观沉默者，我相
信在台湾应该都不是少数
: 就像原PO说的这是社会敏感议题
: 容易跟现实社会做联想、比较
: 但跟台湾社会有些文化上的出入
: 声之形描绘的欺负时期 应该至少要在高中或是国中场景
看到国高中才会被欺负我觉得可能是原po小学过得很幸福吧…都没有看过或碰过类似的事
: 在台湾小学生比较难发生这种事
: 一来是在小学生的时候 是怪兽家长会容易出现的时期
错了!小学生比起国高中生更容易产生霸凌，而且小学生的霸凌比起国高中生更简单直接
，国中生我不好说，不过如果你在比较好的高中，你也没有特别做什么激怒他们的事，顶
多就疏远孤立你，反而比较不会有上述这些较为激烈的举动吧（？
: 二来是小学生对老师还有很高的敬畏感
: 老师的管教还是有他的用处
我小学的时候大概是8 9年前吧，那个时候我们班的霸凌者因为看老师不顺眼就号召了一
群同伙开始搞老师，我忘记做什么了，最后搞到老师对教高年级有阴影，跑去教低年级的
，我记得我们隔壁班好像也有这样搞，只是没我们班那么夸张就是了
: 不像国中、高中时期 叛逆期到了
: 那种不断在课桌椅涂鸦、黑板涂鸦以谩骂同学
这个小学我就遇过了，下面分享
: 甚至不断弄坏昂贵的助听器等
助听器我不评论，因为我周遭没有听障的同学或朋友，所以我不是很了解，不过鞋子、眼
镜之类的我倒是有遇过看过
: 总觉得在台湾不太容易出现阿
: 另外一点想说的
: 一副会动手打人样子的男主角 在班级被公开欺负...
这点喔…我倒是可以跟你分享个案例，大概我小三还小四的时候我们班的霸凌者有天揪了
他们那群人拿扫把去走廊玩，刚好我们班也有个被霸凌者刚好路过，他们就把他留住开始
拿扫把戳他的身体、打他的脚跟下半身，就在走廊上这样玩了起来
刚好那天那个被欺负的可能真的受不了了吧，真的就爆发了，趁他们不注意的时候跑去拿
了一块旁边在整修的阳台下面还没砌上去的红砖头，往那个带头的霸凌者头上打下去，真
的不夸张，那个被打的霸凌者当场流血往地上倒去，其他人可能也真的吓到了就跑去教室
找老师，当老师听到之后马上赶过来时，那个被欺负的人还想继续往那个带头的头上打第
二下，其他人就在旁边拿扫把对峙不敢过去，因为那个被霸凌者情绪已经失控，连老师要
靠近他劝他冷静他也听不下去
事后清算的时候，就像声之形主角他们对西宫做的事被爆出来一样，他平常怎么欺负霸凌
那个被霸凌者的事都被抖了出来，之后就像将也被抓到之后开始说其他人也有做企图让大
家一起承担责任，其他被霸凌者也一致的说是他带头，他们也不想，可是大家毕竟是朋友
不太好推托之类的，反正最后就像声之形那样，那个带头的后来也被孤立，因为他们认为
带头的那个人要扯他们下水很没品
http://i.imgur.com/pWMWt4X.jpg
↑红砖头长这样
: 这有点太妙了
: 同学们都是不怕被揍吗 我说
我刚刚说的那个后来被孤立带头的平常就会在班上打人跟欺负人
: 就像原PO说的 敢还手学会反抗 证明自己变了 别人看待你的眼光也变了
这倒是真的，那个被霸凌的那天爆发之后班上没有一个人敢在霸凌他反而对他很和气，之
前沉默的人也开始跟他当朋友
: 真实世界
: 西宫这种个性会比较容易被欺负的
: 石田大概是绝缘吧 可能会跟班级的同学会有隔阂感
: 但被这样欺负
: 谁会想去惹 不好惹得对象呢
上面讲那么多别人的案例我讲讲自己的给你参考参考
我小学的时候是属于那种在班上比较内向不太跟班上讲话的，就是像漫画常见的被霸凌者
常常待在座位上看课外书那样，加上我国小的时候身高普遍矮同辈男生一颗头矮矮瘦瘦的
，我也没做什么事就这样被选为霸凌对象了
集体在班上嘲笑、我走到女生旁边的时候故意把我往女生方向推倒、写纸条辱骂，联合班
上孤立我，原po提到的在桌上写字也有，因为我们小学的桌子是木头的，后来用粉笔写不
过瘾他们直接用美工刀刻在我的桌子上、跑腿也有，我去合作社买东西回来的时候也会被
拿去分光，鞋子会被脱下来往远处丢，课本会被藏起来乱画，眼镜也有被藏起来的经验过
，其他还有很多小把戏就不多说了
所以说霸凌不太可能在小学生
发生？我想只是原po比较幸运刚好没碰到过
对了，提到女主角原谅加害者这段让你觉得不可能对吧？我还记得我那时后被欺负的时候
有个也是加害者的男生曾经对我这么说过：“我私底下可以跟你当朋友!可是表面上我还
是会欺负你疏远你，不然他们会觉得我背叛他们，我可能也会被欺负”
我那时后听到虽然还是很恨他，不过当他说完之后，我还是答应并且原谅了他
所以说西宫原谅将也这样就是圣母？
我是觉得那只是我们在被霸凌的时候，如果有突然反省并对我们伸出友谊的人出现，我们
都会选择接受的正常情况罢了
声之形如果有机会能在台播出，能让人产生共鸣反省自己过往的所作所为并稍微的唤起心
中的罪恶感以及产生同理心，我是觉得这样就不错了啦。里面的一些被批评的地方我是认
为没有大到足以掩盖这部评价不错的电影
以上一点亲身经验给你参考参考

恩 可能真的是我很幸运吧另外的重点大概就是在老师身上了大概就只有两个救济管道 一个是家人 一个是教师即使家人知道 在学校能处理的只有老师 若老师消极应对最终家长能选择的多半只有转学

原来是说声之形 我还以为这是讨论海贼王呢

我小学的时候跟西宫没告诉他父母一样，我被霸凌只有老师知道但老师不认为是什么大事，不过我父母后来是有所怀疑xd

突然想到 因为我很少在看别人评论作品 所以以前没想过代入感的问题 创作来说代入感是必须的东西吗 因为我很喜欢历史跟记事类 我看作品都用上帝视角下去看故事有不有趣而已

这单纯看个人 像这部不就是因为有很多人觉得有代入感剧情容易引起共鸣 所以会别的很精采觉得

合不合理只要“物理上”不要说不通就好 反正真相往往千奇百怪 就跟科南里的犯案动机一样 听的人接不接受而已

因为霸凌或多或少大部分人都经验过，所以这部的代入感相对其他来讲会比较深吧，尤其是京阿尼制作，品质一定保证（？

喔喔 了解 的确是要看作品是不是以这个做吸引人的买点！！！

京阿尼制作不得不说品质无可挑剔啊xd

话说这部我去看的时候 散场去排厕所一堆人边吸鼻子边排队XD

我对这部的期待度比你的名字还高xd

(′・ω・‵)这一部我更期待啊啊啊啊

老师在处理这些事上常常会适得其反像是有人就会觉得是谁去告状这样

是啊，所以男主角后来转变成被霸凌者，那个老师也有推了一把，而且原作的那个老师其实挺不负责的