※ 引述《akila08539 (进击的台湾魂)》之铭言：
: http://udn.com/news/story/7754/1572500
: 经典书单的问题是：现在孩子不读书，他们只读轻小说与动漫！
: 在文化界、教育界针对台师大学者为“高中人文经典阅读会考竞赛”开出的十本艰涩哲学
: 书籍议论纷纷时，我也忍不住问问家里两个中学大男孩。答案非常劲爆。
: “除了教科书和手机，现在同学几乎不看书的啊！”
: “看课外书？看啊！同学桌上一落落都是轻小说和漫画啊！每天交换，每天如火如荼地讨
: 论。”
: 这也难怪，寒假中我想挑选几本好书给孩子时，一上网络书店，竟发现金榜上八、九成的
: 书封都如“多胞胎”一般大同小异：
: 不合真实比例的大眼少女、焕发不可思议的闪亮光芒、几乎见裤底的迷你短裙、爆乳；披
: 著散乱浏海、深情凝视的长腿美男；幅幅如出一辙，以电脑绘图软件催生而出的俗丽炫亮
: 色彩；如同一句句绕口令、怪得唸完仍不知所云的书名……
: 惊见排行榜上一字排开的轻小说与漫画，我突然觉得自己、甚至自己的孩子在阅读取向上
: ，与真实的世界大大脱节。
: 然而，日前看到台师大为高中生开出的人文经典书籍，我更自惭形秽，我能揣想，在唸完
: 一样是“怪得不知所云”的哲学书名后，孩子大约会觉得那是另一个平行世界里的高中生
: 才会去读的书。
: 一个是真实世界里正以成人意想不到的疾度蔓延出来的“新阅读世界”，另一个是高深莫
: 测、学者自嗨成一格的艰涩哲学堂奥，凡夫俗子之我与我孩子之辈，往那看看、往这看看
: ，都觉得好遥远又好徬徨！那么，这两个极端存在的阅读世界，怎么可能产生交集呢？
: 若以开发市场的角度来看，要是真的想要有效打开中学生的阅读视野与胃口，开书单的台
: 师大学者在研发“产品”（阅读清单）时，恐怕还真得走入真实“市场”体会一下“消费
: 者心态”。
: 甚至担负著引导、辅导、教导中学生阅读的相关老师，甚至涉及研究中学生心理发展的单
: 位也得读几本畅销轻小说与动漫，才得以真正走进这世代孩子的内心，才可能与他们交心
: 。
: 我不是主导者，但是已经深深地感受到，对于近年来从“次文化”发展成“主流青少年阅
: 读文化”的这些作品，实在有“实地去感受与理解”的迫切需要。
: 有青少年的父母、正在教导青少年的老师、正在研究青少年心理与青少年文化的学者，大
: 家知道现在的孩子都在看些什么书？而那些书为什么能打动他们呢？为什么我们传统认定
: 的阅读清单上的好书，一个个都被多数孩子搁在遗忘的角落？
: 我问孩子：“那你为什么不看看同学看的动漫？”
: 孩子回答：“不知道，看封面我就没有兴趣！”
: 我：“那你知道好不好看呢？”
: 孩子：“一堆同学迷得要死啊，当然一定很好看！”
: 我：“那你要不要也去看一下、感受一下，研究一下到底迷人之处在哪？”
: 孩子：“如果我要看，也是因为要和同学找到共同的话题，打入同学的圈子，才会去看！
: ”
: 是的，青少年相当重视同侪情谊，会因为想获得团体的认同而去做同样的事、玩同样的游
: 戏、接近同样的嗜好、读同样的书，所以，青少年的阅读口味，几乎不是靠师长所形塑与
: 影响，而是靠同学与朋友。
: 这也是为什么很多从孩子在学龄前就满腹热忱投入亲子共读的父母，到头来发现，通通一
: 场空，孩子选书的品味与视野不仅不能延续，反而到了高年级以后就大翻转，势不可遏。
: 你告诉他们，这些书不是最好的选择，他们却说：“我们班前三名都看动漫喔！”
: 你建议他们，除了轻小说和漫画，也许再多看一下别的吧。他们回答：“每天读书考试那
: 么重，哪还有更多的时间读别的？这些书好看、不费力，又能纾压！”
: 你提点他们，教育书刊上建议的阅读清单也很好看喔，而且会别有收获，孩子却将你一军
: ，说早就有人在网络上撷取精彩的动漫画面，把曾经打动他们、灌注他们正向思维的字字
: 句句，剪成一支动人肺腑的影片，谁说看动漫不正面，不健康？
: “不看clannad，不会知道亲情那么伟大！”
: “不看柯南，不会知道即使变小了，都深爱着对方！”
: “不看未闻花名，不会知道友情的珍贵！”
: “不看加速世界，不会知道再废的人也有展翅的一天！”
: “不看鲁路修，不会知道一位哥哥可以为了妹妹与世为敌！”
: “不看天降之物，不会知道再不正经的人，也有认真的一面！”
: ………
: 畅销漫画与轻小说动辄大卖数千万本，鼓励愈来愈多画手与作家投入动漫创作领域，以更
: 多样与更新奇的故事架构、以更精密的电绘软件让画风更生动诱人，甚至衍生出许多周边
: 的新兴产业：
: 动漫主题曲创作与表演与偶像、动漫角色扮演、同人志活动、动漫书展、商品展……等，
: 每一项都获得青少年以疯狂群聚的方式，加速度肯定病感染、扩大他们自己创造的“动漫
: 阅读立体世界”。
: 这个世界的版图迅速扩张，当成人们看到台师大开出的十大艰涩重书单时，皆面面相觑，
: 扪心自问：“嘿嘿，这些书，我们大人读过几本啊”之时，大部分的孩子根本无感，因为
: 他们的“新阅读世界”根本懒得邀请不同世界的大人进入。
: 当他们不仅自成一格，并且变成“超大格”的阅读世界时，也想请问开书单或不开书单的
: 相关学者们：
: 畅销动漫，好在哪里？你们又读过几本？
: 当然随着动漫与轻小说变成“新文化工业”之后，多元内容的取向与品质之良莠也就再难
: 控制，基于商业竞争，我看到不少荒诞不经的故事编造，也看到在曲折动人的故事里，三
: 不五时穿插著爆乳、露露小底裤、暧昧动作等画面，甚至有不少孩子偷渡到成人漫画、言
: 情漫画等等，实在不免为青少年的动漫阅读捏把冷汗了！
: 当孩子连表达感动、叙事的模式，都不再只诉诸文字，而是直接剪一则影片“动”给我们
: 看、衬一段对白与电子乐音“唱”给我们听时，我们实在可以肯定孩子的阅读世界早就与
: 我们大不相同。
: 主导阅读、自成“小格”的学者、甚至身为父母的我们，恐怕不得不去迫切理解这些“二
: 次元、视觉系”的青少年的内心世界，否则当他们超前到“多次元、多感官”的阅读世界
: 时，我们又如何追赶？又如何对话？
:

所以在一起了吗(重点误

然后小孩也是上大学解放 XD LOOP

结果小孩小学就开始看刀剑 然后学C8763

笑了 迪士尼 梦工厂 皮克斯表示

要发考卷时 对朋友说先帮我撑10秒XD

小学就看个哆啦A梦学习鲁蛇的生活型态就好啦

我小一就看柯南和蜡笔小新 和你说的能力不冲突阿

小学要看斗球儿弹平 国中要看网球王子

有宅宅女友已羡慕~

其实我觉得在培养起基本思考能力前 任何作品都要挑过

我觉得节制是重点 目前高中 身边一堆人有入坑的

如果哪个低能儿看完西游记的开头觉得孙悟空超干爆帅

整天看动画看漫画 病更重的还会开始远离现实生活

我跟原po的状况颇像 但是我是一路看动画漫画上来的 觉得

要分得清楚二三次元差异 就这样

爆炸吧(血泪)

不管哪个年纪看动画都可以 不过要稍微筛选一下以免小时候就有心理创伤XD

我觉得二次元只是一个媒介 很多东西我觉得给小孩看很励志

我以为这篇会是懒人包

分什么二三次元 二次元是一种生活态度 跟哲学一样知之就要行之 错则改之

当然要有限制，总不能让小学生一直玩GTA www

银之匙 暗杀教室的教育意义还比国文课本的许多课文有意义

小学生玩GTA问题很大啊!!

我会给我小孩看数码宝贝01之类的啦 我觉得他会看到哭

只有分的轻现实和虚拟的界线，看什么我都觉得没差

不可能 我认真说，以后的时代都是重资讯化的时代了

01真是童年的回忆耶 里面有好多小朋友会碰到的问题

仔细体会你就会发现，就连我们成长过程也是一路伴随ACG

哆啦A梦 柯南 乌龙派出所一堆不都是从小看到大吗？不都是二次元？还以为这篇要讲什么呢zzzzzz

电视:小叮当 樱桃小丸子 乌龙派出所...电玩则更多了

换位置换脑袋

小孩没有分辨是非的能力 所以要灌输的 是让小孩追求正义

给小孩看 好人坏人很分明的故事就行了 重点不是真的好或坏

不用刻意引导 但当孩子们发现了自己的兴趣再那边 也不要阻止

很明显又是一个不信任小孩充满控制欲的家长候补

用吗? 别傻了... 教导自己孩子思考才是解决的根本之道

只看这种本质就是娱乐取向的产品 对人文思考的建立不太好

我觉得啦 与其禁止，不如陪小朋友看 一起讨论剧情

换位置换脑袋+1

近年的ACG已经从黑白分明进到灰色的价值观了,其实对自主思考

对啊我小时候看卡通以为有正义长大后才发现去XX的正义

小学生玩GTA还好吧 我堂妹还是长得头好壮壮啊XD

→ch大 那你认为现在台湾电视台哪个对于人文思考有帮助?

公视

更清楚的去想为什么ACG里面的人会这样选择

未成年接触暴力色情这种是长时间潜移默化的

其实布袋戏超暴力的 还有韩剧也很暴力

ngc discovery 但也要挑节目就是了

除了公视以外哩....只限八大的话

公视不错你要不要连大爱台也不算？

小孩不用一直盯着电视 多看点课外读物

当过小学替代役，小学生真的在看刀剑

我是认为只看钢弹的人写不出钢弹的剧本 需要阅读更多的历史经典才能更深入思考与推演

那要看什么课外读物阿...我记得之前好像有看过钟楼的小孩版，但后面居然直接写，后面太悲惨了不适合给小孩看直接删掉orz

所以你打算让你的小孩读什么..?

亲戚小孩的fb叫桐谷和人 还放一张自拍 屁到有剩XDDDD

有些真的等到有一定的心智年龄再接触比较好是没错啊 不过有宅女友就是该死 爆炸吧!!

是说所谓的经典 为什么都是人文类的 看点“自私的基因

这种东西小孩看完只会觉得很火吧

我同意chewie说的 クジラックス也是拿到教师证才能画出如此写实又美丽的萝莉漫画

经典也有理科类的啊　＂枪砲　钢铁　病菌＂!

”、“爱丽丝漫游量子奇境”之类的不好吗

阉割版真的是..我到高中才知道水浒传原来不是到好汉齐聚就

会被某些潜移默化的就是看得太少太狭隘同一类作品,只要继续

市面上一堆推荐给小孩的课外读物 不外乎就是寓言故事 三国水浒西游那些 重点式是培养他阅读的习惯和兴趣

枪砲那本我觉得算偏历史吧 同作者的“第三种猩猩”比较

钢砲钢铁病菌 是理科书喔@@?

以前的人是完全排除agc作为课外读物 但只读agc也有问题

水浒传本来就有三种大版本了啊XD

两本都有带到生物议题 驯化 我觉得有算理科了XD 至少不

题外问 クジラックス有教师证是真的假的啊...

水浒传后面有烂尾迹象，所以有人把它精简到集结

是真的 考到教师证有引发话题XD

宋江归顺的版本没看过 似乎结局很惨?

而且agc的产品太具象了 已经帮读者建立好完整的角色形象(含外观) 对于抽象的建立不太好

幼稚园就在看蜡笔小新，so what?

宋江归顺结局全灭，李魁跟宋江一起喝皇上送的毒酒死掉卢俊义被水银毒死

那我建议你有了小孩早点送出鬼岛，台湾教育就是把人养

前几年的电视剧好像就是照全本来拍

哪是机器 根本是奴隶

70回的记得是卢俊义梦到全员被抓去砍头的梦结局(?)

把古文当作三次元一定是搞错了什么

反正梁山里大部分不是什么好东西

都是八嘎囧吧 爱打架喝酒闹事

还会把人逼上梁山，跟红花会有九成像(?

我们都是被(梁山)逼上梁山的

108条好汉：我们之所以会上来当巴嘎炯 都是they的错

里面几个工匠类型的真的很衰小，先嫁祸之后把他妻小抓来

错的不是我 是这个社会!(八幡调)

推，我小时候也只爱看柯南，其他时间都看课外读物

如果要用有用没用来界定一本书的价值，那我看你干脆家里都摆微积分算了我看你也是控制欲强的家长候补真要讲的话，经典文学比动漫更暗黑

大部分轻小的"功能"就是娱乐啊

呃……我从国中就开始看动漫和轻小说，我现在也是医科生

就都看就好啦，讲得好像你孩子只会看二次援一样控制狂家长永远都觉得自己比孩子聪明

完全同意，教育还是很重要，现在无脑的作品太多了

都看就好 小时七龙珠还不是这样看大 回头看看吐嘈点多少

阅读还是要多样啦，营养才均衡

二次援←这错字好wwww

不知道罗莉不能乱碰之前 不能让他碰萝莉的书 的意思?