本文取自110/1/24国语日报第13版“教育”所刊载的读者投书；
因国语日报网站未提供原文连结，故无法提供，
只能直接看着纸本打字。
让座应视情况 避免造成对立
陈宏煇／大学教官（新北市）
日前报载，台中一名七旬老翁，在公共汽车上看见有学生用书包占位，
因而要求对方让座，不料遭拒绝，双方因此发生口角拉扯，冲突画面
被其他乘客上传网络，引发网友议论。
事实上，这已经不是第一起因让座而衍生的风波，“该不该让坐？
”早已成为许多人探讨的议题。
我所服务的学校位在阳明山上，学生常要和上山泡汤踏青的长者一
同等车。为了分散人潮，公共汽车站设有“坐位”与“站位”排队区，许
多长著为了能尽快上山，会选择排“站位”；而学生为了避免久站疲
劳，影响上课情绪，往往会选择排“坐位”。
然而，即使候车时就已进行分流，却还是有排“站位”的长者在公
车上要求学生让座。
学生认为，自己已花费比较长的时间排了“坐位”，却被“站位”
的长者要求让座，实在难以接受，因此对长者的要求充耳不闻。
而被拒绝的长者觉得未被尊重，频频斥喝学生没有教养，更有旁观
民众因同情长者而向学校反映，希望学校能够教育学生。
从小我们就被教导让座是一种美德，但让座应该要视情形而定，有
的学生因为生理因素无法让座，或是像上述情况，长者既然已选择了
“站位”，就不应要求学生让座，除非学生自愿，避免以长者身分要
求学生，造成彼此的对立。
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我的说明与评论：
1.感谢教官仗义执言。
2.a/若非教官这样说，实在难以想像会有这种老人…
b/我很想对此“开地图砲”，但是那样会太过；
另方面，若我用“孝悌忠信礼义廉”来形容这种老人，
不知道会不会太轻，还是仍然太过。