我为什么不投入桌游教育
总之这不是提早的愚人节文章。这可能是一篇抱怨文，不喜请按左。
我对桌游教育的看法及施行方法其实之前写过了，需要者请爬文。这部分比较是我个人
经历，但对我而言这非常重要，如果你愿意花点时间了解，我会非常感激。
不是没机会，但不想。
在开可乐农庄之前，我担任过几年高中职数学老师。
我高中数学很烂。是我最常听到的感叹。
为什么不继续当老师？是我最常被问的问题。
我辗转待过几间学校。公立高中担任代理教师，私立学校我教过很好的私校和相反的，
都是当导师。
私立学校真可怕，为了缩减人事成本，以及要达到各处室的绩效，导师要负责的行政工
作远远多于公立学校。而且当然要负责招生。
成绩很差的私校，为了招生，应该说为了钱，真是可怕。
学生不想读休学了，干嘛复学咧，明年重新入学教育部又补助一次5000元，而且再招进
来又领一次招生奖金，为了这笔钱有些教职员甚至会鼓吹高一学习意愿低落的学生休
学。(现在规定理应改了)
学期初，学务主任拼管教，要我们可以体罚记过。一个月后，就开始算我们少掉多少学
生，短收几十万，学生需要教育一味开除不是教育者当做的事。学期末，又提学校为什
么有这么多三大过不退学。怪我吗？都给你说。
高一学生进来，九月吸毒被抓，家长和一个乡民代表来关说，校方让导师一人面对，被
钉得满头包，导师整天请假，当然不是公假，要扣薪水。
成绩很好的私校，为了成绩，为了省长官时间，为了面子，真是可怕。
高一每天留校八点半，周六上全天，高三周日全天。
上班第一周，导师被集合二十次，每周都有两次全校会议还不够是不是？
交通车路线图，二十四小时内改了三次，又不用颜色区分，最好最后交上来没问题啦。
能力分班是当然的，我也认为是对的，当然接受。 但学生国中的数学不会，我们重教，
下课就被叫到教务处。吕老师，你这样不行，你没按进度教，而且学生家长会说你高中
还教国中的东西，浪费他的钱。你说学生不会？你要给学生机会，你马上教马上考，大
家不就都一百分了？之后他再不会就不是你问题了。主任大人，基测满分312，我学生
100~180(不倒扣)，你确定要我跟快满分的班教一样的进度和难度？我们可以慢慢补救
国中部分，高中部分只挑重点上，我保证学生可以学得比较好，实质分数也会进步。你
放弃治疗你自己我接受，可是为什么老师要救学生你要放弃？
寒暑假？没那回事喔！学生没来你还是要来上班啊，即使学生暑假因为暑辅只有分开的
三周(七月初、七月底、八月底)，请按程序请假自找代理人谢谢。七月底那周三要返校
其实没有要干嘛，但不准请假谢谢。教务主任体贴怕暑假闲著没事，特别找我们开会。
我们高中不像高职有证照升学好亏喔，我们来搞校内证照。(搞校内证照还是搞笑？)我
相信我们轻轻松松就能搞出七八十张，内容要全新设计，就交给各科召集人负责。报告
主任，我们有评估依据啊？那个东西就叫月考！月考分科发奖状就当证照好不好？主任，
我们普通科数学都补习班老师上的，校内教师就只有我一个人你知道吗？我好羡慕有些
私校可以造假资料，全班除了学艺都挂名副学艺真的简单多了。
乱搞的下场是什么？当然是升官当校长咧，好棒棒！
于是决定离开，没给自己留退路，我连离职都没办。
面对这样的家长和学校，我好累。
或许该说：面对这样的台湾，我好累。
担任教师这几年，我一直焦虑症缠身，直到开店前几年都还如此。
其实真正的原因是：我明白，在这样的环境下，我已无法教给同学什么了。
开店前后还遭遇了一些事，这就请各位爬文了。
我是读数学的，我很喜欢一则小故事。学生问欧基里德：学了几何候我能得到什么？欧
基里德吩咐另一个门徒给他一块钱，然后对他说：可以得到一块钱，然后你可以走了。
如果你也读纯数学，就应该知道数学不见得需要为了什么而存在，这也就是我对知识的
看法，知识如果为了谋取工作或利益而存在，那个知识可能不需要在大学里出现。这也
是我虽然会看一些管理相关书籍，但实在无法真正接受管理科系的原因。
嗯？那跟桌游教育有什么关系？
当然是有的。管理学书籍里太多为吸引人消费或其他目的，而自我夸大吹捧推销的东西
了，目前桌游教育似乎有这种情况，我都分不清他们到底是老师还是卖药的了。不谈理
念也行，要实际大家来实际，既然号称是做桌游教育，那我先请问桌游教育到底是要做
什么？要达成什么目的？(请先定义)
虽然听过一些，我一直没搞清楚大家在玩什么把戏，但我承认其实在我要将可乐农庄卖
掉之前，我已经准备投入这一块了。但听到有一位妈妈玩家说道，她让儿子周六来补桌
游，不要的话给我乖乖去补作文。
天啊，我真的醒了。这是我要的吗？我以为玩桌游的家长比较跟我想法契合，没想到，
并没有。原来对她来说，桌游只是作文的替代品。
对我来说，这世界充满谜团，了解未解之事，带给我很大的乐趣。教学中，我要与你分
享的，是一个开启未知世界的方法。游戏过程中，我们一起构筑和享受它。我并不是因
为桌游会使你儿子数学或物理会变好才分享的。醒醒吧！让你儿子计算游戏分数和规则
填空的学习单，根本无法学到什么东西。
教改是为了鼓励多元学习才有面试让才艺加分，现在，为了考试可能加一点点分，把小
孩送去补才艺。就如同教改前的体育音乐美术，或是课余学才艺，其实大家也不会特别
在意有没有证书，让子弟可以身心健康、性情陶冶，有什么不好吗？桌游让人获得乐
趣，道理也一样啊！
术科才艺的熟练对于学科的增强当然是可能的，但那该当做额外收获，不是主要目的。
赢在起跑点根本是屁话一句，跑马拉松多放个起跑架是会比较好吗？还是因为预期将来
总是会落后，趁大家还没站稳偷偷赢一下来说嘴？揠苗助长听过吗？而且，谁跟你讲人
生只能是马拉松(跑固定路线)的啊？我只能说，你这么做真是错失人间太多风景了。但
是，家长厉害在反正不是马拉松也无所谓，反正全部都补习就都赢了，但是补了什么不
一定重要。
我对学校环境和家长都很失望。
我对打着桌游教育名号却缺乏实质内涵一味迎合家长的业者更失望。
写不了教案跟人买还嫌贵，就别在这丢人了吧。
桌游浪人 小吕