Re: [问题] 自制桌游的界线?

楼主: image13 (半程马拉松小子)   2014-12-12 08:00:29
大家的说法都不大相同,
有的人认为自制不营利可以,有的人认为不行。
那我举更实际的例子好了,
我目前课堂上使用
1. http://ppt.cc/3GXu 用自绘纸卡取代Quarto的棋子。
2. http://ppt.cc/VgZe 影印卡卡颂地图版块,
以卡卡颂的记分方式当成小组奖励的其中一种方式。
3. http://ppt.cc/Jn4F 将“奶油与派”的派影印后剪下。
像这样的教学应用,可以还是不行呢?
作者: JFLung9536 (立月小蛇)   2014-12-12 08:26:00
影印那个已经违法了 就像你印原文书一样要影你就要注明出处(来自那里) 至少给自已一个保障
作者: comaday (你的真实中有我吗?)   2014-12-12 08:28:00
就像学校电脑都是正版软件,你教学生用盗版,不ok
作者: JFLung9536 (立月小蛇)   2014-12-12 08:30:00
你还要打几个字 或在班上宣道 此道具仅供教学使用无任何营利行为 注上来源 最好有作者同意的mail如果你自已小圈圈还无所谓 可是你已经公开了 就像你的论文被别人拿去用 还公开发表 还不说是你写的 你会爽
作者: hikaruketsu (Herr 小美)   2014-12-12 11:30:00
第二点,买一盒卡卡颂不难吧?用3M口红胶可以重复贴第三点,买几个PIZZA拍照就好了。
作者: lovemost (螃蟹)   2014-12-12 11:36:00
影印书籍作为教材使用,法律有规定在某个范围内不违法不然的话全台有8成的老师都要触法了至于桌游恐怕没有相关的规定,也可能无法类推适用
作者: hikaruketsu (Herr 小美)   2014-12-12 11:50:00
有这条?我只知道学生可以个人使用,没看到老师可以影印当教材。几年前不是开始查了吗。http://ppt.cc/3r6t 讲不清楚合理范围的经济部=_=
作者: kaseno (六面)   2014-12-12 12:15:00
要教学使用的话 为什么不联络天鹅堡协助呢? 它们对学校教学使用还蛮热心
作者: slam (旅人)   2014-12-12 16:49:00
通常书的教学影印合理范围记得是不得印超过一定比例
作者: dephille (一鍼同体!全力全快!)   2014-12-12 18:13:00
比例基本上有点自由心证啦...不然就是要看判例。
作者: xxxlin (xxxLin)   2014-12-13 09:38:00
好方法推

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