硕士班的训练，
通常是老板给一个明确的目标，
请你帮他研究看看。
一般学习到的是一些实验技巧，学术理论，
还有一些对于研究结果的思考能力。
博士班的训练，
一般从题目的发想，计画撰写，
整合研究，论文发表，一整套的规划与实作。
所以，简单来说，
硕士班学习的是成为一个研究人员。
博士班学习的是成为一个PI。
当然能力是因人而异，这不否认，
也有硕士班这整套都有参与，也做得很好。
但普遍的硕博班差异就在这。
※ 引述《saltlake (SaltLake)》之铭言：
: 医学科学专员这职位常听说必须要有博士学位。
: 除了所谓的没有博士公司根本不聘或者医师根本不听你说
: 这些非专业技术因素以外，有网友能阐述一下，就这职位
: 的专业要求上，非得博士而不仅硕士的必要性吗?

.. 我们从题目 实验方法 实验解释 数据分析 都是自己想我也是硕班 好的老师真的事半功倍

回归现实面，博士们计划（或作法）大多都仅限于实验室阶段，放到实际生产端不是挂就是产率连成本都收不回。

学术界碰不到量产可以理解，但是业界量产经验要跨公司用不会有问题吗? 量产是生产端，硕毕去做研发的学得到吗?国内理工科模式不是由教授申请研究计画，招硕博生来实践? 让学生自己想的研究题目，研究经费怎么来?

研发碰不碰的到量产要看公司对职务的设计，通常小公司可能碰的到，人少就啥都要碰，球员兼裁判一堆，自己设计有些中间还会加一个文件、流程、规格的转介人，那可能两边连交流都很少。咦…怎么中间少一段…跨公司/产品的量产经验，在知识或是经验面未必能相通沿用，但流程、逻辑思维依个人看法是可以互通的，简单来讲其实就是系统思考的架构。 （纯个人看法）

啊量产就要有经验的人来带啊大家都没经验就是一起尝试错误，看老板能撑多久