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‘Sports Graphic Number Web’于8/11撷取刊载几篇庆应义塾高现任教练‧森林贵彦在
2020年所写关于高校棒球的书籍。
这本书是森林贵彦以教育者(本身是庆应义塾幼稚园的教师)来阐述自己对于
现今高中棒球乃至于高中生人格成长的一些看法。
他认为现今的高中棒球的意义是在于“成长”与“胜利”并行。
透过棒球来思考自己面对困难如何解决，并以此为经验让自己未来的人生能够顺遂。
同时引导出迈向胜利的关键。
重点在于高中生的成长以及自主思考的能力。
森林贵彦提到庆应义塾高并不会手把手教球员，而是自己想要怎么做。
在思考的过程中抓住诀窍，这样做才会是有意义的。
他说虽然手把手教球可以让球员马上知道“捷径”，但当被问到为什么要这样时却也只能
回答出“因为教练这样教的”，若是未来想要成为职棒选手却不具备自己思考的能力，
这条路会很辛苦。
当然这样方法也不适用于每个人，可能还是有人很适合手把手教球，但森林贵彦说那不是
他的风格。然而“这样做就不是高中棒球”、“这样做在高中棒球是不允许的”这样
的“常识”充斥在现今的高中棒球，这样过于“狭隘”的思想也让他不是很喜欢。
同时也认为现在的高中棒球对“赢”的想法有些超过。
森林教练解释到自己当然也会想赢，但不应该是建立为了赢而不择手段（这里是举例
打者斜眼偷看捕手手套位置）以及在教职员在课业上明示暗示选手“作弊”。
而他认为现在的高中球界几乎都有这样的思维。
大人应该要做的是协助孩子们成长，而不是“强制”他们应该要怎么长。
这也造就另一个问题：“想赢，到底是谁想赢？”
他举例部分私校有战绩压力，因此为了胜利不得不使用很多手段。嘴上都说是“小孩们、
选手们想赢”但实际上只是为了自己。
森林再次强调自己也想赢，但丢掉一切来换得的胜利并不是他的哲学，他更希望的是
选手及球队能够一起成长，然后一起迈向胜利。
选手不是机器人，剥夺学习、时间等一切只为了换到这个夏天的结果，那之后的道路他们
该怎么办？
基于几点，森林贵彦说自己很讨厌现在的高中棒球。
他认为现在的高中棒球，大多都是大人们所强押出来的固定观念。
“头发剃成光头(坊主头)没问题吗？”、“教练真的是绝对的吗？”、“如果没有暗号
而自己发挥应该也是可以吧？”、“以高中生为主体来打造球队风格也是可以的吧？”
森林贵彦时常在思考这些问题。他说庆应义塾高的球员跟教练是对等的存在，双方在
日常会提出不同的意见与想法进行交流。虽然这跟至今为止的“高中棒球风格”有所不
同，但提出新的风格进而动摇传统价值观是他的使命。
他也提到被目前的“高中棒球风格”所困的不仅仅是大人们，其实也包含学生。
“去OO高中就可以去甲子园”、“为了去OO高中我应该要先加入哪个国中球队机会比
较大呢？”他认为大家都被“甲子园”这个框架限制住，进而觉得所有不合理的规则都
是为了甲子园，因此不做出任何表示。
他觉得这或许是日本人的民族性，他自己也在教书，时常看见小孩有着突发奇想但为了
周遭的眼光而不得不放弃。
森林贵彦说不管好坏，高中棒球都是影响力很大的国民运动，因此他想利用这样的关注力
来改变一些事情，或是带起一些风气。
他以庆应义塾高为例，不少球员在写未来志向的时候写到“想要成为社长”、“想要当
律师”等等不侷限在打棒球的这件事情上。在努力打棒球的同时也可以规划未来的道路
，他想传达“自我思考”的重要性。
而由于庆应义塾高并没有强制剃头，因此遭受到不少责难。甚至有讲究传统的球迷叫
他们剃完头再出来打球。
森林贵彦说现在的社会很讲求“自我”，但如今的高中棒球仍旧保有“必须跟他人一样
”的风气，他认为这是属于高中棒球的“负面文化”，甚至影响着日本人的精神及人格
创造。
造就即便要求高中生、大学生展现“自己”时都还会因为外界眼光及压力而不敢创新。
这与现今所希望的多样化背道而驰。
不过他乐观地认为改变在正萌芽，虽然还很缓慢但已经能在不少地方看见。而他作为
冀求改变的一份子，或许能在十年二十年后看到与现今不同的风景。
森林贵彦所信奉的是“成长至上主义”，比起为了胜利而舍弃一切，他更希望通往胜
利的道路中学生能有所成长。
当然还要取胜。
庆应义塾高棒球社的标语是‘Enjoy Baseball’，对此森林贵彦的解读是：“不是
快快乐乐享受棒球，而是为了能够享受棒球而提升水准。”
而为了提升水准，正是森林贵彦所提倡的“高中棒球改革论”。
整篇文章有一点点长，有兴趣的人可以看看。