我认识很多打过棒球的 很多都是知道 但是没有接触太多
但最感慨的就是有一些教练 用重训的方式来训练学生 训练学生球员
其中有一个球员 朋友的亲戚 小时候就已经练的方方正正的 整个人看起来很壮
当大家都看起来还很稚嫩 筋肉都软趴趴的时候 他已经被教练训练得很像校园超人
小学生身高174公分 当年比宋肇基还要壮 而且K垒球比他要远
每餐吃两个便当 肩膀超级厚实 几乎笃定他就是未来的中华队王牌
只不过后来几次球员甄选 他都因为太壮 灵活性延展性不佳
就算空有大力王的称号 在球场上打不出成绩 越练越偏
再来就是...大家都长高了 然后他的身材越来越不出众
大家一定会检讨教练了 但是在当时...那个教练也不是说不好 教练非常好
他的棒球路从渐渐看到希望 然后鹤立鸡群 到一路慢慢光芒微渺...教练都在旁边
其实大家现在都会说教练杀猪公 但是当年教练教的东西 谁知道那是杀猪公 !!!
只知道如果成绩出不来 就是要多看多练 只是人的精力有限 练习的内容非常重要
此外 那个教练不但在个人的练习上出了错误 在带队上也出了错误
教练习惯把对上几个强人拉拔起来 然后带出去打比赛
他的最初衷是说把几个人才型的球员的榜样做好 其他人也可以照单复制 ......
但越是初阶的棒球比赛 "个人的球技强度"对球赛决定性比重越低
所以常常见到教练带队出去 几个未来青少棒的明星球员都抓在队上
可是却输给发展均衡,但不见得有突出个人表现的某间实验国小球队
为什么王牌投手负担很重 因为强求三振 然后守备太烂了啊
又为什么王牌投手投球局数很多 因为打击很阳春 分数咬很近 投手无法休息
这里要说的是 小学生的棒球不只是要扬弃过度训练的教学方式
在少棒、青少棒的阶段 塑造明星球员,让明星球员carry整个队 也是过时的教法
与其这样 倒不如均衡发展 但其实想了想...均衡发展好像也很难 !!!
但最起码...至少输赢成绩 不要成为学校发展棒球的评鉴 然后列入教学计画里面
某间学校的青少棒球队 因为大赛成绩不突出 学校解散球队
结果被使一些有发展潜力的小学球员 他们的家长 都想办法跑到台东去入籍
加入某国中部的青少棒队
为什么有少棒、青少棒队的学校 就一定要把奖牌留在校园 (?)
把对棒球的热爱
继续延续到他们升上附近学区的国中/高中都能持续 这有什么不好 (?)