※ 引述《takuminauki (支持双贸)》之铭言：
: ※ 引述《cheinshin (那就这样吧)》之铭言：
: : 近年来中职打高投低 有很多因素版友们都已经讨论过了 所以不再赘述
: : 不过 个人觉得高中棒球用木棒打击 也是造成投手不再进步的原因之一
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: : 因为 木棒不比铝棒 打击时一定要击中甜蜜点 球才会飞得远或滚得快 而铝棒只要击球力
: : 道够大 即使没有击中甜蜜点 也可能形成强劲的滚地安打或是深远的长打
: : 高中阶段是球员成长最快的时候 对投手而言 打者用铝棒打击的威胁程度一定超过木棒
: : 也因为这样 投手才会想办法让自己的球速更快 球威更强 也才有继续进步的可能
: : 高中球员对木棒的掌握度当然无法跟职业球员相比 也因为如此 投手比较能压制打者 进
: : 步的空间就有限了
: : 所以 我认为在国内的青棒比赛应该改回来用铝棒 国际赛前的集训再用木棒即可
: 其实googel一下根本不用两秒
: 郑凯文 （木棒组）南英商工
: 曾仁和 （木棒组）三民高中
: 胡智为 （木棒组）西苑中学
: 王维中 （木棒组）华德工商
: 黄暐杰 （木棒组）高苑工商
: 顺带一提 钓虾 蒋砲 秀秀 邓邓 罗国龙也都是木棒组
: 其实变强是自己的事情
: 多练习多比赛才是王道
: 不要整天在那边想跟强的打就会变强
: 那么大家天天Rush高签约金的就好了...
虽然你觉得没有关系，但其实真的很有关系，劝你不要视若无睹。
你举出来这些case的相同点在哪？在他们最后都是成功旅外的顶级球员。
这些人都是好球员，都是台湾最好的球员，所以他们的成功，只能说明他们是很好
的球员，好到超出平均一大截，所以他们会成功。
拿你之前用过的情况来举例，你就好像现在有人说教育政策要改变，可是你就拿很
多资优生保送上台大的例子，来说“教育政策不用改变，也会有人可以保送上台大
，变强是自己的事情，多念书多考试才是王道。”
你说“顶尖球员不管木棒铝棒都会成功”推论“木棒铝棒根本不重要，球员天分才
重要”就是滑坡谬误。
实际上问题根本就不在顶尖选手能不能在现今木棒铝棒制度下成功，因为不管什么
制度他们都会成功，现在的问题在很多学生因为扭曲的教育政策，就算念了公立大
学，也一直在让程度降低，我们要思考的是有没有政策可以让大学生的平均水平提
升。
的确啊，职棒需要的是最菁英的球员，问题是你的基本盘不够硬，你根本就无法筛
选出最菁英的球员，只能每天祈祷最菁英的球员会凭空出世。你要把饼做大，让多
数球员都能够提升，才能在更好的平台上磨练出更好的菁英球员。再者，你要让这
个平台的强度更让人肯定，让人对于将来有所期待，才能投入更多人从小就开始训
练，才有可能有更多好的球员出现。不然，也许他有机会、有天分可以成为好球员
，却因为整体环境的没落而早早就放弃棒球，那也是枉然。
一只被丢到猴群里的老虎，和一只跟老虎搏斗后活下来的老虎，绝对是不一样的。
一只老虎如果从小就看不见丛林，让他只能当一只宠物猫，那也是没有用的。
另外，教练到底怎么看待木棒铝棒这件事情也已经讨论过很多次了，木棒铝棒都有
他在训练上的正面意义，但是很奇怪的是，台湾就是有某些教练老是往不好的那一
方走，比方说放弃速球改用变化球，比方说放弃全挥击改用鸟碰，这都是大家已经
讨论过很多次的问题。
不要再用文字游戏说我们怎么都了解教练在想什么，这些东西都是比赛中显而易见
的事，希望你不是看了比赛却看不到这些事实，这样满可怜的。
丛林法则只是讲起来很好听，但实际上就是放生赌运气，尤其在这些需要培育的领
域，丛林法则其实就是教练推卸责任的理由，因为明明可以靠科学方式让训练成效
事半功倍，为什么要回头用土法炼钢的原始方法？